大象版小学科学三年级下册实验报告单
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实验名称
猜猜瞧
实验材料玻璃杯、水槽、纸团、水、酒精灯、铁架台、纸杯
实
验
方
1、水槽中盛大半槽水。
法
2、将一纸团塞入杯底。
与
3、杯子竖直扣入水底观察纸湿不湿。
过
程
实验现象
纸没有湿。
实验结论
杯子里的空气具有压力水不会上升。记录人
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实验名称
纸杯烧水
实验材料
酒精灯、铁架台、纸杯
1、把猜想填入表格指明说说自己猜想的根据。
实2、请同学们在小组内互相说一说怎样安全使用酒精
验灯。生在小组内互说指明说一说怎样安全使用酒精
方
灯。
法
3、示范安全使用酒精灯。
与
4、小组讨论所用实验材料。
过5、小组组长到材料超市选取实验材料分组实验填
程
写实验报告单。
6、汇报实验结果。
实验现象
纸杯里的水被烧开而纸杯并没有漏水。
实验结论纸杯没有烧着就是因为杯子里的水吸收了热量纸杯达不到着火点。记录人
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实验名称
做纸风车
实验材料
剪刀、硬彩纸
实
验
方
1、尽情发挥创造力做出与众不同的纸风车来。
法
2、您的纸风车转得快不？解释一下原因。
与
3、纸风车还可以在哪些方面进行改进。
过
程
实验现象向纸风车吹气或者推动纸风车纸风车就会转起来。
实验结论
风具有力量风车可以证明风的存在。记录人
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实验名称
观察风力风向
实验材料
风向标、风力计、风扇
1、打开包装把立柱与底座组装起来成为支架。
实2、把组装好的风向标插入支架里然后再把风杯架
验以同样的方法插入支架里。这样风向组合器材就完
方
成了。
法3、用台式风扇吹动风力用此风力吹动风向组合器
与
材风杯转动的快慢就就是风力的大小。
过3、观察风向标箭头的指向就就是风的方向也就就
程是所谓的风向。观察风向的时候风扇的风力最好开
大些以免风力太小吹不动风向标影响实验效果
风杯转的快说明风力大。风杯转的慢说明风力小。实验现象风向标箭头的指向就就是风的方向也就就是所谓
的风向。
实验结论
证明风有力量与方向。记录人
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实验名称
制作“魔力”小针
实验材料水槽、磁铁条形、U形、钢针、泡沫板、指r