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教
学生知识现状分析：
学
计
划
通过上学期的学习，学生对文本输入、编辑等操作有了较好地掌握和提高，但是由于每一学期信息技术上机课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是玩游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。本学期教学的主要任务和要求：本册教学分三个单元，共12课。第一单元为制作班级课程表，第二单元为记录成长的足迹，第三单元为班队活动收获多，主要的任务和要求是：1、能熟练地掌握WORD文字处理软件制作班级课程表；2、让学生认识博客，继而学会申请博客和写博文，并能传照片和加好友。3、学会PowerPoi
t相关操作，并学会制作多媒体作品。教材的重点和难点：1、了解掌握WORD文字处理软件的基本操作。2、能用PowerPoi
t软件制作多媒体作品。本学期提高教学质量的措施：1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式教学，引导学生乐于参与信息技术学习活动，劳逸结合，通过丰富多彩的课堂活动激发学生学习兴趣；2、加强学生之间的交流、合作协助，通过小老师来指导程度薄弱的学生，以期学生信息技术水平的均衡发展；3、对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面，重视学困生的辅导工作。4、多设计一些探索性操作活动培养实验能力和创新精神。
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周节次周次123456789101112131415161718起止时间022503010304030803110315031803220325032904010405040804120415041904220426042905030506051005130517052005240527053106030607061006140617062106240628传第11课选第12课动单元综合练习多彩的班队活参加班队委竞
计划进度实际进度开学教育第1课建立班级课程表第2课编辑班级课程表第3课美化班级课程表第4课完善班级课程表机动单元综合练习第5课认识和申请博客第6课写博文畅所欲言机动第7课传照片加好友单元综合练习第8课难忘的入队仪式第9课少先队知识问答第10课好人好事我宣
清明节
“五一”假
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