第九章党的建设和群团组织
第一节党组织建设
1960年2月刚建校时，由于教师中共产党员人数很少，仅有3名党员，只能由东风公社辖区内的全体党员组织成一个联合支部，推选当时的三小党支部书记担任联合支部书记。由于党对知识分子的关怀和爱护，组织不断发展，党员人数逐年增多。
1970年底，市革委会派马文章到七小负责学校政治思想工作，并主持全校的全面工作。到此时，又有2名教师加入中国共产党，党员队伍发展到5人。
“文化大革命”期间，党的组织发展处于停滞状态，活动也不正常。粉碎“四人帮”后，恢复和发展了党的组织，正常开展活动。
1976年，转业干部邢君章同志调入七小，并建立七小第一个党支部，邢君章任支部书记。邢君章同志鼓励优秀教师靠近党组织，培养入党积极分子，当时学校共有党员5人，邵桂英同志任组织委员。党的十一届三中全会以后，在教师中加强了党的基本知识教育，积极培养、吸收优秀分子加入党的组织，在不断有党员教师调出的情况下，党员总数没有减少。当时，学校实行的是党支部领导下的校长负责制，学校工作须在党支部和校长共同协商后集体做出决定，这种集体领导，体现了民主决策的思想。
1979年，党组织展开了“实践是检验真理的唯一标准”大讨论，全体党员在这场大讨论中，受到了教育，提高了认识。
1981年，学校有党员6名，1982年有党员7名，1984年增加到9名党员。1986年4月，以邢君章书记为首的党支部把星期四作为党员学习日（间周一次），每学期末都要召开一次党员民主生活会，加强对党员的思想政治教育。同时，党支部高度重视对青年教师的培养，积极吸收其中的先进分子加入党组织，给党组织增添新生力量。到1990年，随着一批青年教师加入党组织及一些党员同志的调入，七小的党员队伍扩大到15人。80年代后，学校实行校长负责制，使校长单独成为学校教育教学工作的负责人，把党支部从校务工作中解放出来，专门从事学校党务工作。20世纪90年代，随着学校规模的扩大，教师人数的增多，又有许多教师加入党组
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f织，党组织日益发展壮大，李彦虎、张国成、周梅、王丽、李炳虎、徐玉珍等同志先后加入中国共产党。党支部特别注意党组织建设，加强对党员的培养教育，认真听取他们汇报思想，想尽千方百计促进他们健康成长。在对党员的培养学习方面，党支部间周召开一次党员理论研讨会，认真学习党的章程、方针、路线和政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。在每学期末举行的党员民主生活会上，全体党r