其他学科渗透”专题
材料一
【地理学科】
①云贵高原位于我国西南部。
②贵州高原位于多雨的季风区，雨量充
足。
③云南高原宽广平坦，地面起伏和缓。
④大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵
州高原两部分。
⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完
美、最典型的地区之一。
1将上面句子组成一段连贯的话，排列
顺序恰当的一项是2分
A．⑤①④②③
B．①④③②⑤
fC．①⑤②④③D．③②①④⑤
材料二
【物理学科】
①弹力是一种力。
②弹力是物体在外界作用下发生弹性形
变后产生的。
③弹力是物体要恢复原来形状时产生
的。
2提取上面材料的要点，整合成一个单
句，给“弹力”下一个定义。可适当增删词
语，不得改变原意3分
弹
力
是
______________________________________
__________________________________
__________________________________
______________________________________
。
材料三
【数学学科】
在运用提取公因式法把一个多项式因式
分解时，首先观察多项式的结构特点，确定
多项式的公因式。当多项式的各项含有公因
式时，可以直接提取公因式，从而将多项式
化成两个因式乘积的形式；当多项式的各项
公因式是一个多项式时，可以把这个多项式
因式看作一个整体，直接提取公因式。
3阅读上面材料后根据自己的理解填
空作答。3分
材料主要介绍了运用①____________来
解决因式分解的数学方法，强调了运用该方
法时的两种情形。材料中涉及到的两种情．形．
分别是：②____________________，③
____________________。
材料四
【音乐学科】
第一段：在这离别之际，我们别情依依，
走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心
中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再
见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消
息。
第二段：在这离别之际，我们有千言万
语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，
腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师！再见啊
再见！敬爱的老师，请接受我们深情的敬礼。
歌词《告别母校》作者：田德芳4在离别之际，同学们心里一定会荡漾起对老师的许多感激怀念之情。请联系生活，仍然以“老师”为题，模仿歌词中相应的句子，填写在下面的横线上。4分在这离别之际，我们有万千思绪，①________________，②________________，胸中荡起感激的涟漪。再见吧老师！再见啊再见！敬爱的老师再见，您永远屹立在我们的心里。4．阅读下面的材料，完成后面的题目。12分材料一：今年6月5日是第42个世界环境日，联合国环境规划署确定今年的主题是“思前，食后r