中学教师资格证考试《教育知识与能力》考点汇总
第一章教育基础知识和基本原理
内容简介：本章考查考生教育基础知识与基本原理的掌程度，要求考生具有教育基本理论、义务教育、教育目的、教育研究的基本方法等基础知识，能够运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。本章内容主要以单项选择题、辨析题和材料分析题的形式进行考查。考生需重点掌握教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论，对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记。
第一节教育的产生与发展
高频考点提要：1教育的涵义；2教育的属性；3教育的起源与发展。
第二节教育学的产生与发展
高频考点提要：1教育学的研究对象及任务；2教育学发展历程中的教育家及其教育思想：《学记》、孔子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良、夸美纽斯、卢梭、康德、裴斯泰洛齐、洛克、赫尔巴特、杜威、陶行知。
第三节教育与社会的发展
高频考点提要：1教育的功能；2教育与人口的关系；3教育与社会生产力的关系；4教育与社会政治经济制度的关系；5教育与精神文化的关系。
第四节教育与人的发展
高频考点提要：1人的身心发展规律；2影响人身心发展的因素。
第五节教育制度
高频考点提要：1教育制度；2西方发达国家现代学制发展历程；3我国现代学制的沿革；4义务教育制度。
第六节教育目的
高频考点提要：1教育目的；2教育目的的理论；3我国的教育目的；4全面发展教育的组成部分。
第七节教育研究的基本方法
高频考点提要：1中学教育科学研究的含义和特点；2中学教育科研的基本方法：
f观察法、调查法、历史法、实验法、行动研究法。第二章中学课程
内容简介：本章主要介绍了中学课程的相关知识，主要以单项选择题、简答题和材料分析题的形式进行考查。考生需掌握基本的课程类型及其特征，其中包括分科课程、综合课程、活动课程；必修课程、选修课程；国家课程、地方课程、校本课程；显性课程、隐性课程等。了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等；理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会以及学科特征等；了解课程目标、课程内容、课程评价等涵义和相关理论；了解我国当前基础教育课程改革的理念、改革目标及其基本的实施状况。
第一节课程概述
高频考点提要：1课程的概念；2课程的类型；3课程理论流派。
第二节课程组织
高频考点提要：1课程目标；2课程内容：课程计划、课程标r