广东医政发〔2011〕33号
关于在全校各班级中广泛开展创建“优良学风关于在全校各班级中广泛开展创建“班”活动的通知
各职能部门、二级学院、教辅单位、研究所，附属医院：为全面推进素质教育，营造良好的育人氛围，充分调动广大学生学习的自觉性和积极性，形成良好的学习风气，强化班集体的育人功能，增强班集体的凝聚力和战斗力，学校决定在全校各班级中广泛开展创建“优良学风班”活动。有关事项通知如下：一、目的意义学风建设是学校教育工作的一项重要内容，是衡量学校办学水平的一项重要指标。学风好的班集体积极因素多，进步力量强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。良好的班风、学风能使同学们自觉抵制不良风气、不良思想的侵扰，减少和消除不良行为的产生，对形成良好的学习、生活秩序，优化育人环境有十分重要的作用。
f通过开展创建“优良学风班”活动，使全体学生进一步明确学习目的、认识自己所肩负的责任和使命，激发他们的成才意识和集体荣誉感，激励班级学生干部的工作积极性和创造性，力争实现“六个提高”和“六个减少”。“六个提高”即：班级学生中入党积极分子及党员比例的明显提高；学生学习成绩的明显提高；学生到课率、晚自习率的明显提高；学生计算机和英语考级等通过率的明显提高；学生参加科技创新和文化艺术活动参与率及获奖率的明显提高；班级学生和睦相处、快乐学习，学生幸福指数的明显提高。“六个减少”即：不文明现象明显减少；上课迟到、早退和旷课现象明显减少；补考或重修学生人数明显减少；学生考试作弊的人数明显减少；不和谐现象明显减少；学生违纪行为的人数明显减少。二、组织领导学校成立创建“优良学风班”活动领导小组，由分管学生工作的校领导任组长，学生工作部（学生处）、团委、组织部、教务处、保卫处、后勤基建管理处等部门负责人以及各二级学院党委（党总支）正副书记任组员。领导小组下设办公室，挂靠学生工作部，办公室主任由学生工作部（学生处）部（处）长兼任。三、基本要求（一）广泛发动，加强指导。学校召开创建“优良学风班”广泛发动，加强指导。活动动员大会，部署我校“优良学风班”创建工作。各学院要进行广泛宣传，深入发动，积极组织。辅导员要参与所带班级“优良学风班”方案制定，同时要根据各班的特点，突出重点r