察、思考和尝试，而不应笼统地给予消极的批评。
五、能否表现出对生活的观察感受，是否有独到的发现
观察力训练是也是重要的一部分，是绘画学习的第一环节。儿童在绘画学习过程中应该不断地培养观察能力。有了敏锐的观察力才能更好地感受生活中的形象和事物。在学生的绘画作品中经常可以看到这样的现象，在一个人的侧面会有两只眼睛，一只完整的嘴巴，这是完全不符合透视规律的，它们确实存在，但是它们会由于观察的角度的不同而看到不同的现象，相互遮掩的问题在小学低年级的学生中一般是表现不出来的，这并不是说明他们没有学会观察，反
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而表示他们观察得很仔细。在绘画作品中看看是否能够表现出自己的感受，是否表现出别人没有发现的东西，表现出别人没有表现过的内容。
儿童绘画让我们发现另一个美妙的世界。我们应该始终以欣赏的目光注视着孩子，用积极的态度激励孩子。正确欣赏、评价儿童绘画，才能帮孩子找到正确的绘画方向。
作者单位：江苏省张家港市合兴小学
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