毕业设计论文外文资料翻译
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附件：1外文资料翻译译文；2外文原文
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f附件1：外文资料翻译译文管理信息系统MIS对学校的影响
文献报告
摘要
MadihaShahMalaysiaMalaya大学马来西亚
鉴于其快捷和有效性教育管理信息技术的使用已迅速增加。
在其发展的初始阶段管理信息系统MIS的主要目的和使用是改善学校办公室活动的效率。它是用于存储的学生和全体职工的数据。最重要的的是重要数据录入和整理而不是在数据传输或分析。管理信息的价值当时被人们公认。
在集成阶段，全盘回顾文献，其强调积极影响学校管理和管理信息系统管理包括更好的可访问性信息更有效的管理学校资源更高的利用率同时也减少了工作量更好的时间管理提高报告的质量。对于信息管理系统，大量的抑制剂的使用在文献中很明显其中最重要的是缺乏时间缺乏信心或能力缺乏培训缺乏高层管理人员的支持缺乏技术支持等。管理信息系统可以提供所需的信息通知计划、决策和评估方面相关的管理员和教师。管理信息系统改变了学校管理领域的领导、决策、工作负载、人力资源管理、沟通、责任规划等方方面面。这些系统可以帮助学校管理者在决定学校的目标制定战略计划分配资源评估员工的绩效以及组织时更加顺利。
关键词管理信息系统、MIS、学校管理、学校管理。
1、介绍
电脑被视为有潜力在教学、学习和学校的管理方面做出重大的贡献。信息和介绍通信技术ICT进入到学校包括硬件、软件、网络和员工发展的广泛的投资被认为是值得的前提。如果有证据表明它使在学校的表现和产生相应的影响有效性Co
dieetal2007真实存在。利用信息技术在教育管理就会由于其效率和迅速增加有效性。学校管理人员花大量的时间用于解决复杂的分配问题如人员分配、资源分配、时间安排和监控学校的操作已经有了更好的选择旨运用发展该技术。
f信息技术促进工作任务和他们的权力下放从而协调一个交互式实时通信网络。他们追求做的更好。
管理信息系统MIS正在使用由学校支持的一系列管理活动包括考勤监控、评估记录、报告、财务管理、资源和人员分配。管理信息系统为管理人员提供管理组织效率和所需的有效信息。这些系统有别于其他信息系统因为它们被设计成用来分析和促进组织战略与经营活动。沃森描述了管理信息系统MIS是“一个组织提供的方法过去、现在和预测信息r