程是分式方程，最后进行检验，既要检验其是否为所列方程的解，还要检验是否符合题意，即满足实际意义
举一反三：
【变式1】一队学生去校外参观他们发30分钟时，学校要把一个紧急通知传给带队老师，派一名学生骑车从学
校发，按原路追赶队伍若骑车的速度是队伍行进速度的
2倍，这名学生追上队伍时离学校
的距离是15千米，问这名学生从学校发到追上队伍用了多少时间？
【变式2】农机厂职工到距工厂15千米的生产队检修农机，一部分人骑自行车先走，
40分钟后，其余的
人乘汽车发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是自行车的
3倍，求两车的速度
2
f【变式3】轮船在顺水中航行30千米的时间与在逆水中航行20千米所用的时间相等，已知水流速度为2千米／
时，求船在静水中的速度．
1、某校学生进行急行军训练，预计行下午4时到达。求原计划行军速度。
实战练习
60千米的路程在下午5时到达。后来由于把速度加快15，结果于
2、甲、乙两人分别从距目的地6千米和10千米的两地同时出发，甲乙两人的速度比是提前20分钟到达目的地。求甲、乙的速度。
34，结果甲比乙
3、某人骑自行车比步行每小时多走8千米，如果他步行12千米所用时间与骑自行车行36千米所用的时间相等。求他步行40千米用多少小时？
4、甲乙两辆汽车同时分别从AB两城沿同一条高速公路驶向C城已知A、C两城的距离为450千米，B、C两城的
距离为400千米，甲车比乙车的速度快
10千米时，结果两辆车同时到达C城求两车的速度
5、某校招生时，2640名学生的成绩数据分别由两位程序操作员各向计算机输入一遍，已知甲的输入速度是乙的2倍，结果甲比乙少用2小时输完问这两个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩？
6、某校学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，走了20分钟后，其余同学
乘汽车出发结果他们同时到达已知汽车的速度是汽车同学速度的
2倍求骑自行车同学的速度
7、两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成工程的三分之一这时增加乙队，两队又共同工作了半个月，总工程可以全部完成，哪个队的施工速度快
3
f8、某班学生到距学校12千米的烈士陵园扫墓，一部分人骑自行车先行，经
05时后，其余的人乘汽车出
发，结果他们同时到达。已知汽车的速度是自行车的3倍，求自行车和汽车的速度
9、甲、乙二人同时从张庄出发，步行二人每小时各走多少千米？
15千米到李庄。甲比乙每小时多走1千米，结果比乙早r