数据库2015年春季学期
序号：
实验报告
总成绩：评语：
系别：班级：姓名：学号：实验名称：
日期：《图像信息处理》实验报告
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实验名称
实验序号
实验日期
实验人
一、实验目的、要求与环境数据库原理是一门理论和实践性很强的课程。本课程要求学生不仅要掌握数据库的基
本原理，而且还要掌握一门数据库系统的应用技能。因此上机实验是数据库课程的重要环节。学生学习这门课程后要求掌握两方面内容：数据库设计和上机实践。
本课程实验的目的如下：1通过上机实验，加深对数据库系统理论知识的理解，增强对大型数据库的感性认识和实际操作能力；2通过使用具体的RDBMS如SQLServer2005，了解一种实际的数据库管理系统，并掌握其操作技术。3学习使用SQL语言，加深对SQL语言的认识和理解，提高SQL语言的实际应用能力；4通过给出一个具体数据库应用实例，使学生们了解各关系（表）间的联系，并判断其是否达到3NF模式并对这个数据库编程以达到利用高级语言处理数据库的目的。
某一个学校有若干个系，每个系有若干个学生，每个学生可以选修多门课程，一门课程也可以由多名同学选修，一个老师只讲授一门课程，而同一门课程可由不同老师讲授。为便于学生信息及学生成绩的有效管理，需要开发一个学生成绩管理系统。
此数据库的数据字典定义如下：（1）学生（Stude
t）：学号（SNO），姓名（SNAME），性别（SSEX），年龄（SAGE），系别（SDEPT）；（2）课程（Course）：课程号（CNO）、课程名（CNAME）、学时（CTIME）、学分（CCREDIT）（3）教师（Teacher）：教师编号（TNO），教师名（TName），性别（TSex），所在系（TDept）。实验内容及总要求如下：1根据以上数据字典，画出该数据库的ER图，并将ER图转换成逻辑关系模式，
保证每个关系均规范到3NF最后在SQLServer中实现关系模式的存储，确定主
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码、外部码、索引等。2利用查询编辑器完成SQL语句操作。3实现CS结构的数据库编程。4实现BS结构的数据库编程。
环境：数据库实验要求如下环境，服务器端：Wi
dows2000xp、数据库服务器（SQLServer2005）、Web服务器（IIS50）和ASP。客户端：IE50、VB60。
二、实验步骤
1、根据以上数据字典，画出该数据库的ER图，完成数据库的概念结构设计；2、将ER图转换成逻辑关系模式，判断逻辑数据库模式中的各个关系（表）是第几范式，如果没有达到第三范式或BC范式，请进行规范化。完成数据库的逻辑结构设计r