小动物怎样睡觉
小动物怎样睡觉设计思路：动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动
物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和
管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验活动目的：1激发幼儿进一步
了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。2培养幼儿观察探索的兴趣，让
幼儿运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种小动物的睡觉方式，初步了解他们的生活习性。
3知道动物是人类的好朋友，体验帮助别人的快乐活动重点：了解几种小动物的睡眠方式活动
难点：能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式活动准备：1提前请家长协助搜集有关动物
睡眠的资料2故事图片磁带各种动物头饰。3在活动区开设“小动物幼儿园”请幼儿把收
集到的资料放在活动区，资源大家共享活动方法：讲解法、探索发现法、游戏法活动过程：1
听声音做动作教师播放歌曲《走路》，请幼儿模仿小动物的动作，同时模仿小动物的声音。
教师：刚才小朋友和哪几种小动物一起做游戏？你知道这些小动物是怎样睡觉的吗？（引导幼儿
集体讨论）小猴弟弟不知道怎样睡觉，它到处去向别人学习，结果闹出了许多的笑话，让我们一
起来看看猴小弟都闹出了那些笑话吧（教师播放故事《猴小弟学睡觉》）2了解小动物的睡
眠方式⑴教师提问①故事里都有谁？②他们是怎样睡觉的？③你能模仿一下
小动物是怎样睡觉的吗？⑵加深活动你还知道那些小动物的睡眠方式？你能模仿
他们睡觉的方式吗？你是怎么知道这么多的知识的？⑶教师出示小动物的头饰，请幼
儿选择自己喜欢的小动物头饰，听音乐模仿小动物的睡眠方式3通过游戏巩固所学知识。游
戏《狡猾的狐狸》教师扮演狐狸，全体幼儿带动物头饰，听音乐，来模仿所扮演的小动物的
走路和叫声。音乐一停，“小动物”马上做睡觉的动作，不能动，谁做错了动作或者动了，就要被
拖进狐狸洞，游戏反复进行4请幼儿说说自己是怎样睡觉的。引导幼儿讨论教师引导幼儿
学习正确的睡眠方法，使其养成良好的睡眠习惯教师提问：小动物为什么要睡觉？不睡觉行
不行？小朋友为什么要睡觉？今后你应该怎样睡觉？我们的图上那个小朋友睡觉的姿势对不
对？为什么这样睡是不对的？别人睡觉的时候我们应该注意什么？5品德教育：小动物
是我们人类的好朋友，我们应该怎样和小动物相处？小动物有了困难我们应该怎么办？（引导幼
儿自由讨论）6延伸活动请r