12春《教育技术学》作业1
试卷总分：100
测试时间：
单选题
一、单选题（共20道试题，共100分。）
1教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领
域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（A）。
A在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方
法的总和
B在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C采用视听教育的方法进行教学活动
D对教学设计的评价
满分：5分
2静态视觉图像中，（B）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉
A横线结构B垂直结构C斜线结构D曲线结构
满分：5分
3下列各项中，不属于教育传播环境的是（D）
A校园环境B教室环境C人际关系D教师
满分：5分
4教育技术包括物化形态的和（B）的技术。
A精神形态B智能形态C神化形态D物质形态
满分：5分
5下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无关的是（D）
A视听教学的发展B程序教学发展
C系统化设计教学的发展D学科教学的发展
满分：5分
6下面哪项不属于程序教学的原则？D
A小步子原则B自定步调原则
C及时强化原则D引起注意原则
满分：5分
7下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？D
A随机通达教学B抛锚式教学
C支架式教学D程序式教学
满分：5分
8我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（B）和技术人员三个部分。
A服务人员B管理人员C执行人员D监督人员
满分：5分
9信息技术与课程整合的核心是（C）
A合作学习B意义学习C数字化学习D自主学习
满分：5分
10教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（C）五个
方面
A监督B总结C评价D判断
满分：5分
11支架式学习是指（B）

f
A在课堂教学中使用道具进行学习B通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架C在具体情境中进行学习D从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习
满分：5分12研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（C）A控制论B系统理论C教育传播学D教育心理学
满分：5分13下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？CA学习是尝试错误的过程B学习是刺激反应的联结C学习是主动形成认知结构的过程D学习成功的关键依靠强化
满分：5分14斯金纳被称为（C）A信息加工理论之父B建构理论之父Cr