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学校教师培训工作总结
学校教师培训工作总结
20ｘｘ学年，我校按照上级部门的指示精神和具体要求，认真贯彻各级师训文件精神，并依照学校教师进展需要，扎实开展教师培训工作。一年下来取得良好的成绩，现将20ｘｘ学年教师培训工作做如下总结：
一、加强教师队伍建设，重师德内涵修炼
1、加强理论学习，完善教师自身道德素养。教师的职业道德建设是学校工作的重要部分，本年组织教师学习了《浙江省义务教育条例》，《青田县教师教学规范》，在学习的过程中，每位教师学习认真，做好笔记，写体会。并组织教师进行了面对面的交流，并针对教师在日常生活中遇到的师生关系处理案例进行讨论。
2、通过多渠道进行师德师风建设。为了进一步提高全体教师的政治思想素养和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。结合学校的实际情况开学初由校长室第一天对到校的新老进行了师德方面的培训，组织教师学习了、《师魂》、《教师文明礼仪》、《争做反思型教师》等师德专题讲座。除此，学校的还组织教师认真学习了省教育厅召开的减负视频会议、全县教育工作会议、全县校长会议精神。并通过各种活动，积极引导教师自觉关怀国内外大事，自觉关怀政治，提高教师的政治觉悟。
3、加强依法治教意识。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，深入领会《中小学教师职业道德规范》的职业内涵，对比、排查、纠正不良教育行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，重塑21世纪教师的新形象。重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。以此来加强师德师风建设，树立新型教师形象。
二、活动形式多样，重师资有效培训
（一）理论学习，夯实基础
1、开展读好书活动，构建学习型教师组织。为使教师能及时了解课程改革新动态，掌握现代化教育教学理论，为教师专门开设了希望书吧，并购买了大量的书籍，并为每位教师订阅各类教育类报刊杂志，供教师阅读。并向教师推举了《做一流的教学能手》、《做最好的老师》《我为谁工作》等100本教师必读好书，要求教师依照自己的特点，坚持阅读、汲取，保证每学期读12本教育论著，并作好读书笔记，记录自己的点滴感悟、体验。并分时期组织教师进行读书体会交流，努力使教师真正成为一位学习型教师。
2、加强学习，提高认识，转变教育观念。教导处有打算地组织教师学习新课程理念，我们采纳集体学习和教师自学相结合的方式，充分利r