五年级1班“班级之星”评选细则
一、评选宗旨为了更好地推进我班素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生德、智、体、美、劳全面发展，我班每周将进行一次“班级之星”的评选活动，考评结果作为期末总评依据。二、评选对象我班全体学生。三评选项目1、文明之星2、学习之星3、进步之星4、卫生之星5优秀小组长6、优秀班干部四、评选办法1、每个小组每月推荐1人参加班级“班级之星”评选；2、评选“班级之星”采用民主投票方式产生；3、每次选2名“班级之星”；优秀小组长、优秀班干部各一名4、校、镇、区级文明之星优秀班干部等从班级之星中上报五、评选标准班干部需根据条件严格选报并填写申报表，班委认真审核，如条件不够，宁缺勿滥。（一）文明之星1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和《班级公约》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规校纪。2、认真做好在校“一日常规”，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。3、有为集体或同学服务的先进事迹。（二）学习之星1、思想积极上进，学习勤奋努力，遵守校纪校规，本周没有违纪现象2、学习目的明确，系统地制定学期目标、月目标、周目标、日目标态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能；善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。3、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，最好有帮扶对象。4、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。5、有自觉的读书习惯，并有一定的读书笔记。6、积极配合班级营造浓厚的学习氛围。7、积极完成周记；8、积极完成老师布置的作业，并认真地完成好；9、班主任认为进步特别明显的学生可以直接推荐。（三）进步之星1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著、思想表现进步显著，经常受老师表扬。2、能够及时总结进步原因，并与同学共享。
f（四）卫生之星有卫生委员和小组长共同推荐（五）“优秀小组长”标准1、每天按时检查小组成员的学习、作业2、认真指导督促小组成员制订、完成、提高学习；3、积极配合班主任、任课老师、学习委员与其他干部，不断提高班级学习氛围；4、每天按时完成目标，并积极送给学习委员检查，积极配合班干部的工作；5、积极参加班级安排的演讲和其他活动锻炼自己；6、积极完成周记；7、积极完成老师布置的作业，并认真地完成好。（六）“优秀学生干部”标准1、思想积极上进，学r