语文教研组工作计划
20_______学年第二学期语文教研组计划一、指导思想本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南以推进语文教学教研质量为工作中心加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索加强备课组工作的管理进一步完善教研组的规范建设努力提高组内教师业务水平。开展各种学生语文活动培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力提高学生语文学习兴趣提升学生语文素养。全面提升语文教研组的综合实力。
二、工作目标：1以课文为有效载体以训练学生的阅读能力为主线阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力有意识地尽力对学生进行语文知识的序列性训练培养学生综合学习能力。
2打造学习型教师团体牢固树立“终身学习”的思想努力培养一支“以高尚的人格魅力浸染学生、丰富的学科知识熏陶学生娴熟的教法、精湛的技艺征服学生”的过硬的语文教师队伍；注重教学艺术性提升教师的人格魅力。
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f3加强教学常规优化教学实效。本学期教研组将配合学校
通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式检查常规落实
情况。
4注重“校本课程”的研究开发出切合本校实情的校本教
材；狠抓教学质量本学期努力使学生的成绩上一台阶。
三、计划内容及实施（一）重点工作1．继续研究分
层教学小班化教学以课堂为主阵地科学、有效地安排课堂45
分钟向课堂要质量提高课堂单位时间的效率；以作业研究为突
破口落实轻负、高质的有效教学。
2．狠抓教学质量特别注重初三毕业班的提高教学质量措
施的落实。
3．抓实教科研鼓励教师有自己的课题并有一定的研究成
果。
（二）常规工作本着轻负、高质使教学更有
效的精神本学期继续加强语文教学常规工作的规范性和可操作
性严格按照学校教导处的要求不断量化常规教学项目以提高教
学质量。组内教师要认真落实“轻负担、高质量进一步推进课
堂教学改革”的精神、认真对待教学的每一个环节：备课、上
课、作业批改、命题、质量分析、听课、评课、公开课、业务
进修等特别要重视作业批改的反馈、订正。注意梳理出符合学
生学情的练习。
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f1．备课①不断强化备课组建设充分发挥备课组的优势。备课组活动以备课、学习、交流、研讨为主要形式。备课组活动要采用“五环节”活动法：备课说课上课评课研课模式。备课组长在每次教研活动中与老师讨论并确定每单元的学习与教学目标、重难点、教法、学法、作业与训练等相关内容。还要根据本年级特点r