南京市高校贫困大学生的心理健康问题调查研究摘要：通过对南京市高校贫困大学生心理健康问题的调查研究，客观、全面地了解了贫困大学生的心理健康状况，为他们心理健康维护及进行有效干预提供了依据和新思路，为树立大学生健全的人格，促进贫困大学生的心理和谐以及构建和谐校园和社会提供建设性意见。关键词：贫困大学生；心理健康；对策中图分类号：c913文献标志码：a文章编号：10022589（2013）15008402一、对南京市贫困大学生心理健康问题状况的调查（一）研究对象和方法1研究对象采用分层整群抽样的方法，贫困生人数采用分层抽样法，采用公式：（
为贫困生样本数，为各高校贫困学生人数，为各高校贫困学生总人数，p为全国贫困生平均患病率，为误差率，为参数），p值为1487，10（最高可取20），196。本研究选取南京市医药类、理工类，即南京中医药大学、南京理工大学两所大学的大学生为调查对象，由其14年级的本科生为样本。共发出问卷1285份，实际收回1173份有效合格问卷，回收率达9128。其中非贫困生为831人，贫困生342人。2研究工具症状自评量表（symptomchecklist90，简称scl90）也叫做
fhopki
s症状清单（hscl），是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是国际承认的、当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病检查量表，主要从十个方面了解测评对象的心理健康程度，包括有比较广泛的精神科症状学内容，从感觉、情绪、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食随眠等均有所涉及。本研究工具采用lderogatis1975年编制，上海精神卫生中心王征宇1984年修订的版本。
（二）数据收集过程笔者分别征求了两所学校相关工作人员的意见，并得到各系辅导员的全力支持。以口头、书面形式向学生们解释调查的内容、目的及意义，讲解注意事项，打消其疑虑，并承诺该项调查全部资料保密。由笔者使用统一指导语并发放问卷，学生完成量表时间约为20分钟。学生填写完毕，由笔者统一收回。（三）质量控制1向学生说明本次调查的内容、目的和意义，填写问卷表的各项具体要求，取得学生的信任，获得学生真实、客观的填写。2问卷回收后，及时复查，对不合格问卷予以剔除。各项数据录入完毕后，随机抽取20进行数据复核，最终形成数据库。（四）统计学处理全部数据输入spss130，采用描述统计、t检验、检验、方差分析、相关分析及多元回归等统计方法进行分析。二、结果
f（一）一般情况1回收率。本次调查共发放问卷1285份，收回有效问卷1173份r