关于“的”“地”“得”的正确用法
近日阅读网文和好友聊天，发现很多网友不怎么讲究“的”“地”“得”的用法。也许是不注重，也许是不明白。下面是关于“的”“地”“得”的正确用法，供大家参考。
同样作为助词的“的”“地”“得”，它们的读音也相同，都读轻声“de”。但是，三个字在用法上有严格的分工。
1、的
（1）用在定语的后面。定语和中心词之间是一般的修饰关系。简单地说，就是说“的”后面紧跟的是名词。也就是“……的名”结构。如“铁的纪律、“幸福的生活”“美丽的花”；定语和中心词之间是领属关系。如“我的祖国”“工人阶级的先锋队”“大楼的出口”。
（2）用来构成没有中心词的“的”字结构：代替上文所说的人或物。如“这是我的，那才是你的。”“菊花开了，有黄的，有红的，还有白的。”指某一类的人或物，如“男的”“送报的”“查水表的”“甜的”。表示某种情况、原因，如“大清早的，你坐在这里干什么？”“无缘无故的，你着什么急？”连接前后相同的动词或形容词，表示有这样的，有那样的。如“推的推，拉的拉。”“说的说，笑的笑。”“大的大，小的小。”
（3）用在谓语动词后面，强调这动作的实施者或时间、地点、方式等，如“谁买的书？”“他是昨天进的城。”“我是在窗口买的
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f票。”“这是王秘书起草的稿子。”（4）用在陈述句的末尾，表示肯定的语气，如“这件事情我是
知道的。”“这样做是违法的。”“历史是不容篡改的。”“办法总是会有的。”
（5）用在两个同类的词或词组之后，表示“等等”“之类”的意思，如“又是敬酒又是上茶的，非常热情。”“陈芝麻烂谷子的，说了一大通。”
2、地
“地”前边的词或词组是状语，简单地说，就是说“地”后面紧跟的是动词。也就是“……的动”结构。如“天渐渐地冷了。”“花悄悄地开了。”“合理地安排时间。”“灰溜溜地走了。”“球在空中划出一条美丽的弧线，准确地落入篮框。”“科学地总结历史经验，推进中国特色社会主义事业的发展。”
3、得
一般地，，“得”后面紧跟的是作补语的词，多数是形容词。也就是“……得补（形）”结构。
（1）用在动词后面，表示可能、可以、必须。如“你做得，我也做得”、“比赛那一天，我们大家都得去。”“否则，你我都得完蛋。”“对这种人迁就不得。”
（2）用在动词和补语中间，表示可能。如“上得去。”“过得去。”“出得来。”“干得了。”“办得到。”“输得起。”“来得
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f好。”（3）用在动词或形容r