性的。因而要做好班主任，需要了解和掌握以下几个因素：
1要懂得宽容，理解学生。学生在脆弱的时候，特别渴望有人能够读懂他，支持他和理解他。如果这时候班主任能够及时的对学生表示支持和关爱，同时对学生遇到的困难进行帮助，就会获得更好更理想的效果。这时候的学生对老师是敬重和感恩的，尤其会增加学生对老师的爱戴等。因此，尊重和支持学生是教育环节中最重要的一个部分。
2增强沟通交流，在班级管理中应当做到公正、民主。事实上，在教育工作中，班主任作为一个普通人，在处理一些工作时，也会带有一些主观感情。但是，班主任工作任务重，不可能事无巨细的了解清楚。只是，工作再忙，也不能对班级管理工作轻易就做出自己的判断，一定要慎重而仔细的观察和了解后才能做出判断。否则，一旦处理事情不公，就会导致一些学生感到委屈和受伤，而班主任也将与学生越走越远。要想做好班级管理工作，就需要真正的公平和民主。让学生从内心爱戴你，喜欢你，乐意和你互动与交流才是教育最核心的关键。
3学会赏识学生，让鼓励与表扬支持学生走向成功。好学生都是经常受到老师的肯定和赞扬的。这就是教育的核心和关键因素。学生们不管成绩好坏，都需要得到老师的认可和表扬，而不是老师经常的惩罚和指责。事实上，老师喜欢那些成绩好又听话的学生，因而基于的关照和表扬也就比较多。但是那些成绩不好又不听话的学生就往往不被老师重视和喜欢。因而，老师对他们的教育也缺少耐心和温和，通常都是简单粗暴的处理差学生的一些学习上出现的问题。这往往会造成学生的逆反心理，导致学习成绩不好的学生越来越不想学习。如果老师在教育工作的过程中，能够真诚的对差学生表示鼓励和认可，温和的认可他们的优点，并支持他们继续努力，那么就会收到意想不到的效果。老师的肯定和鼓励是学生努力向上的动力，也是他们自信的来源，因而他们会更好的学习，更加出色的发挥自身的优点。
四、注意在班级管理工作上选取合适的方法与方式
在教育上，好的教育方法，都会取得让人满意的教育成果。对于班主任在管理班级工作上的教育方法来说，个人认为可以通过四点来建设和教育一个好的班集体。
1尊重学生的思想，建设良好的班级风气。
2培养和挖掘积极向上的班级干部。班级工作的管理，离不开班干部。因为，班主任需要独具慧眼，发现和培养一批能力优秀的班干部，这样就能大大增强班级管理的效率。而且，班主任的工作重力也会轻松很多，班级管理因为有学生的参与，能r