数在第670个三角形的上顶点处。
三、解答
1把4个完全相同的乒乓球标上数字2、3、4、5然后放到一个不透明的口袋中第一次任意摸出一个球第二次再任意摸出一个球。
请补充完整下面的连线图
根据上图计算两次摸出的球所标数字之和是7的可能性是多少考查目的连线和列表的方法利用可能性的知识解决问题。答案如下图所示
共有12种情况和为7的有4种情况可能性为。
解析利用连线和列表的方法列举出所有的情况是
f一种常用的解决问题的方法。教师应引导学生去经历和体会整个过程注重对方法的理解和掌握。
2找规律填空要求写出思考的过程。
考查目的探索数与形结合的规律。
答案2×488×2168×864。2101231516420。
如下图所示
解析第一个图形中从上到下外围数字都是2内部数字都是它的左上角与右上角两个数字的积第二个图形中从右上向左下看每组数据都是一个等差数列第一列公差是1第二列公差是2第三列公差是3第四列公差是4由此即可解答。
3双休日期间明明和爸爸开车去动物园在去的路上明明画出了汽车的速度随时间的变化情况。如图所示汽车行驶了多长时间它的最大速度是多少汽车在哪个范围内保持匀速行驶速度是多少
出发后8分钟到10分钟这段时间可能出现什么情况用自己的语言描述这辆车的行驶情况。
考查目的联系生活实际利用数形结合的知识解决问题。答案汽车行驶了16分钟最大速度为30千米小时。
汽车在2到6分钟、12到16分钟这两个时间段内保
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持匀速行驶速度为30千米小时。可能发生的情况汽车加油。
先加速行驶速度达到30千米小时开始匀速行驶然后减速行驶直到停下加油。加油后又开始加速到30千米小时的速度后匀速行驶快到目的地时开始减速最后到达目的地。
解析通过读图需要让学生明确速度不为0就说明汽车在行驶图象中点的纵坐标的最大值就是最大速度匀速行驶时汽车的速度不变某段时间速度为0说明汽车没有在行驶说出一种可能的情况即可最后一个问题需要结合实际进行描述。
4分别由红、白、黑、黄、绿、蓝、紫七种颜色排成一排颜色下面是自然数按下列方式依次排列
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