蚕在每一个阶段的生长变化。养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。教法学法观察法、谈话法、小组学习法、
【教学准备】：蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本
【教学过程】：一、导入新课谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。（板书课题）二、学习新课
f1、交流观察记录
f1了解蚕宝宝吃什么提问：蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，你用什么代替桑叶？⑵实验：比较吃桑叶和笋叶的蚕哪个长的好。预先布置学生开展此实验。3了解蚕是怎样蜕皮的谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？请了解的学生介绍：怎么蜕从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？4了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？5观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度。剪开一个茧子观察，再用手碰一碰6观察蚕蛾讨论：剪开的茧子能活吗做好观察记录7提问蚕茧过几天后又发生什么变化？8同学介绍蚕蛾及产卵。9强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。2、归纳蚕的一生1蚕的一生分为几个阶段？⑵小结三、布置作业记好观察日记，过段时间进行交流。第八课蚕宝宝建新房
【教学目标】
f过程与方法1、知道吐丝前蚕的特点2、知道蚕是怎样吐丝和结茧的
【教学重难点】：知道蚕是怎样吐丝和结茧的
【教法学法】：观察法、谈话法、小组学习法、【教学准备】：1、有关养蚕和真丝织物图片（课件）。2、学生收集种桑、养蚕、吐丝的相关资料。【课时安排】1课时【教学过程】：一、导入新课当蚕长到一定程度时蚕宝宝就不在吃食物了，这是怎么回事呢？这时的蚕有什么特点？二、学习新课1、观察讨论当蚕长到一定程度时蚕宝宝就不再吃食物了，这时的蚕有什么特点？
f2、讨论小结停止吃食后，蚕就要开始结茧了。3、为蚕宝宝建新房自己动手，用麦草、稻草或其他东西为蚕搭一个小架子以便蚕在那里结茧4、讨论蚕宝宝住进“新房子”后会变成什么样子？茧就是蚕宝宝的“新房子”，5、观察蚕茧用剪刀剪开茧壳看一看，蚕在茧里变成了蛹。6观察蛹并做好记录蛹的形状蛹的颜色蛹与蚕宝宝的区别三、巩固总结四、布置作业查阅资料：蚕的一生第九课蚕蛹变成了什么
【教学目标】：
f过程与方法1、讨论蚕一生的变化2、能通过图画和文字整理、表述、交流观察结果。知识与技能：1、知道蚕及其他昆虫的一生要经过r