植物光合作用的课件。4教师总结本节课的学习内容。三、提醒学生注意1提醒学生继续观察凤仙花的生长变化情况,做好观察记录。2引导学生关注凤仙花开花前的征兆。
【作业布置】:家庭作业:继续观察凤仙花的生长变化情况,做好观察记第三课开花了
【教学目标】科学概念在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分
f过程与方法:根据观察到的现象进行预测;用适宜的方式整理收集到的信息;通过分析观察到的现象获得结论;使用工具按照从外到里的顺序解剖花。
情感态度价值观:激发学生对生命现象探究的兴趣。【教学重难点】:凤仙花花开花落的过程。【教学准备】(教师准备)教师为每组准备一朵凤仙花,一株凤仙花,镊子、一张白纸。(学生准备)用于交流观察的记录单。【教学过程】:一、提出任务1师:我们种下的凤仙花开花了。二、整理并交流我们的观察记录交流活动:1组织学生交流过去几周的观察记录,引领学生重点关注花的生长现象。2学生分小组交流。3根据学生的发现,提出一些问题启发学生思考,培养学生善于思考的习惯。4引导学生展示交流,激发学生进一步观察的欲望。三、研究花变果实的过程1为了观察凤仙花,我们采摘几朵凤仙花(按生长顺序采摘)。2指导学生观察花,引领学生发现
f3指导学生解剖花。(解剖花时,要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。提醒学生注意:使用镊子时动作要轻,防止将花的某一部分弄坏,解剖下来的花的各部分要分类摆放,教师直接告诉学生花的每一部分的名称。)
4学生解剖花。(花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊)【作业布置】:继续观察凤仙花的生长变化过程,做好观察记录。【板书设计】:3开花了花的构造花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊第四课结果了【教学目标】1、果实是由花的一部分发育而成的;果实中有种子2、观察研究从开花到结果实这个过程中花的各个部分的变化,从而认识果实是由雌蕊发育而成的。3、制作凤仙花种子标本【教学重难点】:制作凤仙花种子标本【教学准备】
f一个凤仙花的果实,镊子、一张白纸。(学生准备)用于交流观察的记录单。镊子、放大镜。【教学过程】:
一、观察凤仙花的果实1凤仙花的果实是什么样的呢?它在生长过程中又会发生什么变化呢?2组织学生观察成熟的凤仙花果实和未成熟的凤仙花果实。引导学生比较观察。3引导学生关注完全成熟的凤仙花果实,果实里面有什么(种子)r