校班主任管理规定开展全校性班主任队伍培训指导学院开展对班主任的管理和考核工作。
第十四条各学院要加强对班主任队伍建设的领导学院分管学生工作的党委副书记为班主任工作的直接责任人。学院对班主任开展日常培训和考核为班主任开展工作提供支持应定期召开班主任工作会议。
第十五条班主任必须先培训再上岗应履行岗位职责并将日常开展班级教育管理的主要工作做好记录以便总结和考核。
第十六条在校专业技术岗教学型、教学科研型、思政系列青年教师45周岁及以下晋升高一级专业技术职务须至少有一年担任班主任的工作经历并考核合格至人事处受理职称申报截止期为止。已有两年班主任工作经历并考核合格的在下一次晋升高一级专业技术职务时视为已满足班主任工作年
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f限条件依此类推。为保证班主任工作的延续性鼓励班主任带满一届学生。班主任工作经历及考核结果由所在学院负责审核。
若青年教师提出担任班主任的申请但经综合考量不适合担任班主任的由学院党委集体讨论决定其班主任工作经历的替代方案并在晋升高一级专业技术职务时予以认定。
第十七条学校鼓励班主任结合大学生思想政治教育的工作实践开展科学研究不断提升大学生思想政治教育工作的针对性和亲和力。担任班主任的专技岗教师获得的优秀思政成果纳入教师科研成果统计、职称评聘和评奖评优范围。
第五章考核
第十八条考核内容
按照班主任工作岗位职责进行考核各学院根据实际情况自行制定考核细则。班主任工作考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。考核结果作为教师学年工作考核、职务晋升、岗位聘任、评奖评优的主要依据之一。
第十九条考核标准
考核优秀的班主任占学院班主任总人数的10在发放班主任工作绩效奖励的基础上另按每人3000元年发放优秀班主任奖励绩效该标准根据每年全校绩效水平进行动态调整调整方案由学生工作系统绩效考核工作小组审议制定考核合格的班主任足额发放绩效奖励考核不合格的班主任视情况部分发放绩效
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f奖励。
第二十条考核不合格的情况
由于班主任主观因素或工作不当出现下列情况之一的本年度考核定为不合格
一事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的。
二突发事件处理不当导致问题升级后果严重。
三学校认定性质严重的其他事件。
第二十一条考核时间与方式
以学年为单位进行考核一般考核时间为每年6月份。学校统一布置提出总体要求由学院成立班主任工作考核小组分管学生工作副书记任组长结合学院实际具r