f章制度。
四具有责任心和较强的工作能力。工作认真细致熟悉学生的思想状况、心理特点善于运用多种教育、管理方法。
五具有本科及以上学历。
第八条班主任的具体配备由设岗单位负责原则上每个班主任所带班级总人数不得多于60人。班主任一经聘用应认真履行班主任岗位职责并接受该班级所在学院的工作指导与考核。
第九条班主任待遇
班主任工作由学校根据考核结果统一发放绩效奖励班主任绩效标准为4000元30人年该标准根据每年全校绩效水平进行动态调整调整方案由学生工作系统绩效考核工作小组审议制定。鼓励各学院根据实际情况另行配套班主任工作奖励性绩效。表现优秀的班主任可推荐参加优秀班主任评选。
第三章岗位职责
第十条思想政治教育
一开展理想信念教育。开展中国特色社会主义理论体系学习教育帮助学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
二开展社会主义核心价值观教育。坚持贯穿结合融入、落细落小落实把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程。
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f加强国家意识、法制意识、社会责任意识教育加强民族团结教育国防安全教育、科学道德教育和学风建设。
第十一条班级日常管理
一做好班级基础事务管理。熟悉学生情况掌握学生思想动态深入课堂和宿舍全面了解学生思想、学习和生活情况。
二做好学生干部队伍建设。建好班委会创建优良班风增强班级的凝聚力。
三做好学生日常事务管理。配合学校、学院的要求认真做好奖、惩、助、贷、勤、补新生入学教育毕业生文明离校教育等。
四突发事件处置。当学生发生疾病、遭遇人身安全事件、发生群体事件等突发状况时班主任应第一时间到达现场进行处置。
五建立重点学生家长联系机制。定期将学生学习成绩、日常表现、重大思想变化、突发状况等与学生家长沟通。
六做好赴海外就读学生的教育与管理工作。
七做好学生法纪安全教育包括学生人生安全、宿舍安全、交通安全、财产安全、出游安全等。
八研究生班主任还应建立与导师的沟通联络机制。
第十二条学生成长指导
一学业指导。给予学生一定的学业指导培养学生专业兴趣关注学生学习进程。
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f二心理辅导。对遇到挫折、产生困惑、遭遇变故的学生及时开展心理疏导做学生的知心朋友与重点关心学生保持谈心谈话并做好记录。
三职业生涯规划指导。对学生进行职业生涯规划的指导协助提供就业咨询和就业信息帮助学生顺利就业。
第四章班主任队伍管理
第十三条党委学生工作部、研究生工作部负责制定全r