教案概要课程名称：儿科护理学
编写时间：
授课题目教师姓名授课对象（年级、专业）教学目的与要求
教学重点教学难点课时分配
外语关键词
参考资料
辅助教学工具
第一章绪论
学时数
2
专业名称护理
教材版本
2
专科
授课时间
掌握小儿年龄分期、各期特点及保健重点
熟悉儿科护理学的特点及儿科护理的一般原则
了解儿科护理学的任务、范围
了解儿科护士角色特点，熟悉儿科护理工作者应具备的素质
了解儿科护理相关的伦理与法律，儿科护理的发展趋势
儿科护理的特点
小儿年龄分期及各期特点
儿科护士的角色与素质要求
儿科护理的特点
小儿年龄分期及各期特点
儿科护理学的任务与范畴
讲授、举例10分钟。
儿科护理的特点
讲授，举例，提问20分钟。
小儿年龄分期及各期特点
讲授30分钟。
儿科护士的角色与素质要求讲授、举例10分钟。
儿科护理相关的伦理与法律讲授、举例5分钟。
儿科护理的发展趋势
讲授、举例5分钟。
儿科护理学Pediatric
ursi
g
胎儿期Fetalperiod
新生儿期Neo
atalperiod
婴儿期I
fa
tperiod
幼儿期Toddler’sage
学龄前期Preschoolage
学龄期Schoolage
青春期Adolesce
ce
围生期Peri
atalperiod
1、《儿科护理学》第2版，范玲，人民卫生出版社
2、《儿科护理学》第4版，崔焱，人民卫生出版社
3、《最新儿科护理学》，科学技术文献出版社
4、《儿科疾病与保健》，学苑出版社
5、《实用儿科学》，第六版，诸福棠主编，人民卫生出版社。
多媒体教学
备
注
课程负责人审核
f教研室主任审核
温州医学院护理学院制
2
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