全球旧事资料 分类

在黄虎威《〈和声学教程〉习题解答(下册)》书面习题中,有一种钢琴音型化写作题是业内人士较为感兴趣的话题。如第47章下属和声组的变和弦书面习题为下列旋律和低音配和声,第4题⑤(旋律题,第327328),左手弹奏八度和声低音,右手弹奏密集或混合排列内声部与旋律声部(符合钢琴弹奏特点的声部排列),黄虎威饶有兴趣地做着60年前曾做过的事情,不变的是对艺术情趣的执著追寻。这不是一般人能在“纸上”谈清楚的事情,这需要10年、8年的“坐功”和钻研劲儿。因此,我们可以说,作曲大师都有一种本事,看谱即能在心灵中听见音乐,听见音乐即能在脑海中映现出乐谱中的乐思,黄虎威便是其中的佼佼者。
“键盘习题采用写谱照弹的方式解答”⑥,这部分习题对于涉及转调法来说,有着培养、塑造和声调性思维变化的功效,不论是教师还是学生,都能便捷地参考本书获取相关知识点。正如黄虎威在《和声学教程》习题解答(上册)自序中说的“本书列举的谱例中有一部分是难以找到的,这可以免去读者寻谱的麻烦”。其实,除
f了许多分析题难以找到谱例,这些下册转调键盘习题自解答案更是难以找到,写作难度是常人难以估量的,用“写谱照弹的方式”解答键盘习题,独具匠心,这是黄虎威长期教学与创作的经验之谈,也是对其教法的阐释。《〈和声学教程〉习题解答(下册)》第60章和声分析的某些问题中的和声测试题解答,⑦是按照斯波索宾等《和声学教程》在1990年由人民音乐出版社增订重译版要求写作,所以较1982年斯波索宾等人编写的《和声学教程》(全书共59章)版本更为详细阐述了和声图式与四部和声(即混声四部合唱)、钢琴伴奏、弦乐四重奏不同多声形态织体写作规律,是其教材的任务、目的,也是学以致用的优秀范例。
近年来,针对传统《和声学》课程教学改革的深入发展,大家在教学方法、教学软件开发利用等方面有了许多成果,并在课堂教学上得到进一步论证。在全国各地出版的和声学专著层出不穷,“传统和声”学术思想得到广泛交流,呈现出一派繁荣景象。正如桑桐在《250首和声习题解答》前言中所说,“传统和声虽已陈旧,但它历史的、风格的、经典的、规范的意义,并未因此‘随风而去’”,它是研究百年中外经典之作和声语言的“一把钥匙”,是“进入巍峨的经典音乐殿堂的阶梯之一”。笔者相信,黄虎威《〈和声学教程〉习题解答(上下册)》的问世,将完善我国高等院校和声学教学体系及教材建设,并在音乐教育改革中发挥重r
好听全球资料 返回顶部