全球旧事资料 分类
通过大树流入地下向四周扩散时,会在不同的地方产生不同的电压,在两脚之间产生跨步电压。6不宜到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。4、防雷安全大抉择(游戏)(1)游戏题目:假设一个雷雨天,雷声轰隆,你现在站在空旷的野外,现在有两个距离相同的避雷地方:一个是铁屋;另一个是简陋的木屋。你会选择哪个地方避雷?(2)学生选择(共有三种不同场景)(3)教师分析:选择铁屋的最安全,不过不能靠近铁壁否则很危险;选择木屋的并不是很安全,你可能因为木屋被雷劈倒而受伤;不选择的同学最危险。(时间:25分钟)三、本课小结:(根据课堂情况)
f(时间:5分钟)
第二课时游泳与防震安全知识教学目标:1、使学生掌握游泳和防震安全应注意的问题;2、让学生学会自我保护、自我救护的基本方法,了解溺水抢救和地震自救的基本常识;教学重点:1、游泳安全注意事项,游泳运动中的自我保护常识;2、地震前兆现象和震中救护;教学设计:一、游泳安全与溺水抢救1、提出问题引出新课教师提问:同学们,天气越来越热了,天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。游泳是一项全身运动,经常游泳的人身体特别棒。但是,游泳又是一项危险运动。俗话说“欺山莫欺水,欺水变水鬼”,游泳运动并不适合所有的人。即使是健康人游泳也必须十分小心,麻痹大意容易溺水而变“水鬼”。这节课,我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。
f2、组织讨论游泳应注意的问题:【学生讨论回答,教师归纳】A,游泳要结伴而行,最好与懂水性的人一起游泳,不要单独游泳。(单独游泳没意思,不安全)水性不善者预先准备救生圈。B,要慎重选择游泳场所,在游泳场游泳安全点。不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳,不要在非跳水区跳水;不要在有钉螺的池塘游泳(易传染血吸虫病)。C,入水前先做准备运动,预防游泳时抽筋。D,控制游泳时间和运动量,防止体力不支而出危险。E,游泳后,应用自来水冲洗全身。3、怎样抢救溺水者学生分组讨论,组长发言,老师归纳:(插入笑话:《我喝不下去》)发现有人溺水大声呼喊救命,迅速赶到岸边若附近有救生圈、竹竿、木板,赶快抛给溺水者如溺水者离岸较远,如自己又不懂水性(不作无谓牺牲),继续呼唤他人如自己熟悉水性,自信有能力救人,则马上下水救人(救人一命,胜造七级浮屠)游向溺水者身后,一只手托住溺水者腋下,使其头露出水面用蹬腿仰泳姿势往岸边游r
好听全球资料 返回顶部