国庆小学2013年下学期至2014年上学期校本课程规划方案
一、课程规划的基础1、对上一学年校本课程的反思及本学年的基本设想国庆小学上学年共有13个教学班，开设校本课程17门。公民教育为必修课程，另外16门课程为选修课程，学校开设15门，开福区少年宫开设一门围棋课程。我校对一、二、三年级实行成建制开班，以游戏和阅读课程为主，师生反响都很好。另外，重复设置的课程可以在老师之间交流教案，实现资源共享，只有新开设的课程需提交教案，规范了校本课程档案资料的管理。承担公民教育教学任务的老师需备课，每位老师每学期必须有8课时教案。本学年，全校一共13个班，继续开设校本课程17门。本学期，继续安排公民教育作为必修的校本课程，单周由班主任老师上课，另外学校开设的课程作为选修课程，双周由校本课程老师上课。开福区少年宫在学校开设了围棋课程，时间安排在每周二下午第一节课以后。2013年暑假，学校建设了国庆小学城市少年宫，学校少年宫依托原有的教学场馆进行建设，设有科技教室、音乐室、舞蹈教室、绘画教室、棋艺教室等多种教学、活动场所，另建有田径场、篮球场、足球场，均配备高标准的设备设施。本学期将充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，开设好校本课程，为学生服务。2、学校教育哲学与发展规划开发校本课程，首先要有明确的学校教育哲学（培养目标），即学校根据师生特点、教育资源、学校教育传统以及教育者的办学宗旨，确立自己独特的发展方向。它反映的是学校的个性，体现的是学校的特色。我校的教育哲学基本定位为：培养身心健康，轻松学习，敢于挑战，敢于创新，喜爱阅读的新世纪少年儿童。本学年，根据学生和教师需求，学校将开设校本课程17门，一至三年级实行成建制开班，一共开设6门校本课程，四至六年级由学生自主选择课程，一共开设11门校本课程。3、学校师资与其他资源现状学校今年有13个教学班，学生总人数642人，老师39位，担任校本课程教学的老师有29位，老师都有多年的教学经验。学校成立了校本课程教研组，组长由罗艳明老师担任。学校成立了公民教育课题研究组，由何彬担任组长。校本
f课程的实施由教科室主任吴羽主管。我校教师年轻化，在教研教改方面乐于钻研，敢于创新，为以校本课程改革为突破口，发展学生的个性特长，提升教师专业素养，实现学校教育哲学提供了可能。同时我校现已拥有多媒体电脑教学网络系统、多媒体计算机辅r