2020中考复习专题
新定义型专题
(一)专题诠释所谓“新定义”型问题,主要是指在问题中定义了中学数学中没有学过的一些概
念、新运算、新符号,要求学生读懂题意并结合已有知识、能力进行理解,根据新定
义进行运算、推理、迁移的一种题型“新定义”型问题成为近年来中考数学压轴题
的新亮点在复习中应重视学生应用新的知识解决问题的能力(二)解题策略和解法精讲“新定义型专题”关键要把握两点:一是掌握问题原型的特点及其问题解决的思
想方法;二是根据问题情景的变化,通过认真思考,合理进行思想方法的迁移.
(三)考点精讲考点一:规律题型中的新定义
例1定义:a是不为1的有理数,我们把1称为a的差倒数.如:2的差倒数是
1a
11,-1的差倒数是11.已知a1=-1,a2是a1的差倒数,a3是a2
12
112
3
的差倒数,a4是a3的差倒数,…,依此类推,a2009=
.
考点二:运算题型中的新定义
例2对于两个不相等的实数a、b,定义一种新的运算如下,abaabb(ab>0),
如:32
3232
5,那么6(54)
.
例3我们定义abadbc,例如232×53×410122,若x,y均为整数,
cd
45
且满足1<1x<3,则xy的值是
.
y4
考点三:探索题型中的新定义
例4定义:到凸四边形一组对边距离相等,到另一组对边距离也相等的点叫凸四边形
的准内点.如图1,PHPJ,PIPG,则点P就是四边形ABCD的准内点.
(1)如图2,∠AFD与∠DEC的角平分线FP,EP相交于点P.求证:点P是四边形
坚持就是胜利!
fABCD的准内点.
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(2)分别画出图3平行四边形和图4梯形的准内点.(作图工具不限,不写作法,但
要有必要的说明)
(3)判断下列命题的真假,在括号内填“真”或“假”.
①任意凸四边形一定存在准内点.()
②任意凸四边形一定只有一个准内点.()
③若P是任意凸四边形ABCD的准内点,则PAPBPCPD或PAPCPBPD.()考点四:阅读材料题型中的新定义阅读材料
我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型,来逐步认识这个事物;
比如我们通过学习两类特殊的四边形,即平行四边形和梯形(继续学习它们的特殊类
型如矩形、等腰梯形等)来逐步认识四边形;
我们对课本里特殊四边形的学习,一般先学习图形的定义,再探索发现其性质和判定
方法,然后通过解决简单的问题巩固所学知识;
请解决以下问题:
如图,我们把满足ABAD、CBCD且AB≠BC的四边形ABCD叫做“筝形”;
(1)写出筝形的两个性质(定义除外);
(2)写出r