西江中学集体备课教案
主备课人：
课题教学目标重点学情分析教学流程学生活动修改意见1知道电热器发热的原理。2能列举出利用和防止电热的实例。3使学生能够辩证地看问题。
学科：
时间：第
周星期
电热的作用
电热器发热的原理
难列举出利用和防止电热的实点例
教师活动一复习提问。1焦耳定律的内容是什么？公式是什么？2同学们家里有哪些用电器？3各种用电器里都有导体，只要电流通过导体，导体就要发热，怎样正确使用家用电器呢？（电器长时间工作后要暂停散热，长时间停用时，隔一段时期通电驱潮）二引入新课。电热对我们来说是有利还是有害呢？三新课讲授。1电热的作用。（1）原理：电热器是利用电热进行加热的设备（电流通过导体，导体就要发热）。（2）电热器的主要组成部分。发热体（电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的）（3）电热器的优点：清洁卫生，热效率高，使用方便等。（4）常见的电热器：电炉、电烙铁、电褥等。（5）看录像带，电热的利用。2防止电热的危害。（1）电热有没有危害呢？（学生举例说明）。（2）用电器是采取哪些措施防止电热的危害的？看录像带，电热的危害。教学反思
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