右折过去，得图c。则△GFC的面积是（）
A1cm2
B2cm2
C3cm2
D4cm2
A
ED
A
BD
BDA
G
B
FC
图a
F
C
图b
F
C
图c
图10
（4）如图10点E、F分别在一张长方形纸条ABCD的边AD、BC上，将这张纸条沿着直线EF对折后如图，BF与DE交于点G，如果∠BGD30°，长方形纸条的宽AB2cm，那么这张纸条对折后的重叠部分△GEF的面积______cm2（5）如图11，红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志将宽为1cm的红丝带交叉
图11
成60°角重叠在一起，则重叠四边形的面积为_______cm2
（6）如图12，一个四边形花坛ABCD，被两条线段MN、EF分成四个部分，分别种上红、黄、紫、白四种花卉，种植面积依次是S1、S2、S3、S4，若MN∥AB∥DC、EF∥DA∥CB，请你写出一个关于S1、S2、S3、S4的等量关系_________________________
图12
f4、折叠、剪切后得图形（1）将一张矩形纸对折再对折（如图），然后沿着图中的虚线剪下，得到①、②两部分，将①展开后得到的平面图形是（）A．矩形B．三角形C．梯形D．菱形
（2）在下列图形中，沿着虚线将长方形剪成两部分，那么由这两部分既能拼成平行四边形又能拼成三角形和梯形的是（）
A
B
C
D
（3）小强拿了张正方形的纸如图（1），沿虚线对折一次如图（2），再对折一次得图（3），然后
用剪刀沿图（3）中的虚线（虚线与底边平行）剪去一个角，再打开后的形状应是
（4）将一圆形纸片对折后再对折，得到图1，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是（）
图3
图1
A
B
C
D
（5）如图1所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得的图形是（）
（6）如图，已知BC为等腰三角形纸片ABC的底边，AD⊥BC，ADBC将此三角形纸片沿AD剪开，得到两个三角形，若把这两个三角形拼成一个平面四边形，
则能拼出互不全等的四边形的个数是（
）
A1B2C3D4
（7）如图7所示，将一张正方形纸片对折两次，然后在上面打3个洞，则纸片展开后是（）
A．
B．
C．
D．
f5、折叠后得结论
（1）亲爱的同学们，在我们的生活中处处有数学的身影请看图，折叠一张
三角形纸片，把三角形的三个角拼在一起，就得到一个著名的几何定理，请
你写出这一定理的结论：“三角形的三个内角和等于_______°”
（2）从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形
如图1，然后将剩余部分剪拼成一个矩形如图2，上述操
作所能验证的等式是（）
Aa2b2abab
Bab2a22abb2
Cab2a22abb2Da2abaab
（1）
（3）如图，一张矩形报纸ABCD的长AB＝acm，宽BC
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