获省级指导学生竞、获国家级、获校级、获市级学生满意8％以9％以％以
67％以信息技术辅助、个人网、建资源A、网络应用B应用Office、学阶段目标4
f20152016学年度第一学期
2015201学年度第二学
、面临的困难和挑、希望学校给予的帮
f：5表．
新老教师结对帮扶教学实践表执教日期执教教师
指导教师执教班级课学科题
课前准情况教实践及后自我
f指教意指导教师
教师教后反思本人签字：年月
日：6表．
新教师学习培训记录索引序号活动内容活动时间活动
地点人员效果
ff新教师学习培训记录．
教师姓名时间地点学习内容
f要学习心得：7表．
新教师荣誉称号目录荣誉称号授予年月授予单位
f：8表．
f新教师成长听课记录教师日期科目
课题班级人数
板教学过散
f学习体会
：表9指导教师听评课记录教师日期科目
人数课题班级
f板教学过散
总评．
：表10新教师个人成长汇报课教学设计授课教师授
课时间
f课课时（课时学年课课教材简
学情分
教学目教重难
f教学方法
教学具准备
教学过程教学环节教师活动学生活动设计理念
f板书设计
教学反思
11：表新老教师结对帮扶总结指导教师新教师
科学
f新教师人总指导教总
考核评价
务处（盖章）：
f年
月
日
fr