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老师如何面对撒谎的学生
作者：张斌来源：《中文信息》2019年第06期
摘要：撒谎，是一种不文明、不道德的行为，也是一种不自信、无责任心的一种表现，面对撒谎的学生，老师要做到不粗暴、不盲目、不应付……
关键词：面对撒谎不粗暴不盲目不应付
面撒谎的孩子，我们应该怎样面对呢？首先，我们要分析一下学生说谎的原因，找出病因才能对症下药。据专家统计，“儿童说谎话67是由于畏惧和怕嘲笑引起的，10与儿童的想象、夸张有关，只有20的孩子是故意说谎。”一般的学生撒谎的出发点都是为了保护自己，如作业没有完成，怕老师或家长批评，为自己找个开脱的理由，躲避批评有的是哥们义气，出于对同学或好友的保护有的是为了引起别人的注意也有的是善意的谎言当然，也有撒谎成性的，属于心理问题……
找出了学生说谎的原因，我们就要思考解决问题的办法。当老师发现自己的学生说谎，不要急躁，做到不粗暴、不盲目、不应付这三点。
一、不粗暴就是要有耐心
不要一遇到什么事就找家长来学校。我们小时候都做过学生，最怕的就是老师把家长找到学校，因为老师往往在教育学生的同时连家长也一起“教育”了，弄得学生没面子、家长面子，结果老师也弄了一肚子的气，老师自己也没了面子。家长没有面子，就会生气，有气就会往孩子身上发，孩子只会变得越来越委屈，到头来反而更加不相信老师，一致造成把说谎当做了习性。
常言说：“解铃还得系铃人”。对于一般没有完成学习等任务的学生说谎这件事，只要老师和他们好好谈心，告诉他们说谎是一种不道德、不诚信的表现，没有完成任务要主动向老师或家长说明原因，学生能说出原因就会找到解决的办法，当然，说谎的问题也就解决了。为了检验学生改正的成效，老师可以和他们形成一个约定，或达成一个愿望，其实和学生约定也是一种诚信教育。我的班级里有这样一个孩子，平时成绩一直保持中上等，算是一位不让我费心的好孩子，但有一次，他没有完成作业，当课代表收作业时，他说他妈妈生病了，一个晚上都在陪妈妈打点滴，耽误了写作业，我知道了这件事，不但没有批评他，还当着全班同学表扬他是一个有孝心的孩子。但在我表扬他的时候，他一直低着头，小脸红红的，不敢抬头看我，我知道这里面绝对有问题，下课后，我把他喊到办公室和他聊天，问问他妈得了什么病？当时爸爸在不在家？你带妈妈在哪个医院看的病？你是怎样照顾妈妈的？……在我的再三追问下，这个平时一直表现r