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第三单元教学计划
【学习内容】
本单元学习的主要内容有：分数乘整数、分数乘分数以及解决有关的简单实际问题
和倒数。
【内容分析】
主要内容包括分数乘法的意义、计算法则以及简单应用。分数乘法的意义和计算法
则在这一单元中包括：分数乘整数的意义及计算法则；整数乘分数的意义及计算法则；
分数乘分数的意义及计算法则。简单应用就包含这三种乘法在实际生活中的应用。
【学情分析】
本单元是在学生学习了“分数的认识”和“分数加减法”，并理解、掌握整数乘法
意义的基础上，进一步学习分数乘法的。本单元教学内容都是分数的基本知识和基本技
能，学好这些知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数除法，分数四
则混合运算和应用题的重要基础。
【学习目标】
1使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，能够正确、较熟练地进行计算。
2能根据分数乘法的意义，解决一些简单的数学问题。
3经历从数学的角度提出问题，理解问题，并运用分数乘法解决问题的过程。4经历观察、猜想和证明等数学活动过程，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。5通过观察、猜想、实验等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性。
6认识到生活中有许多问题可以借助分数乘法来解决，并可以借助数学语言来表述和交流。
7进一步体验数学与日常生活密切相关。【学习重点】
分数乘法意义与计算法则。
【学习难点】
一个数乘分数的意义。
【课时安排】
本单元需要8课时，分数乘法（一）2课时，分数乘法（二）2课时，分数乘法（三）
2课时，练习三2课时。
1分数乘法（一）
【学习内容分析】
《分数乘法（一）》的主要内容是求几个相同分数的和，将分数乘法与整数乘法相
联系，并探索分数乘整数的计算方法。

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【学习目标】1结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义。2探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。3能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
【学习重点】1分数和整数相乘的意义和计算法则2求一个数的几分之几是多少的应用题。
【学习难点】分数和整数相乘的意义和计算法则。
【教法学法】教法：情境导入发、引导发现法等学法：合作探究法、自主学习法
【教学准备及媒体说明】
资源类型
内容
作用
卡片课件
分数加法练习教学情境图、投影仪
辅助教学，引导发现直观感受，加强理解
【课型】新授课【课时安排】2课时
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