称图形，它的各个顶点的坐标与原来的点的坐标有什么关系？4关于x轴对称的两点，它们的横坐标纵坐标；关于y轴对称的两点，它们的横坐标纵坐标。运用。巩固5已知点P2a3，3，点A（－1，3b2），（1）如果点P与点A关于x轴对称，那么ab；，，
会画平面直角坐标系；能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置；在给定的直角坐标系下，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。
教学中务必给学生创造自主学习与合作交流的机会，留给学生充足的动手机会和思考空间，教师不要急于下结论
（2）如果点P与点A关于y轴对称，那么ab。
先定准好一要备坐事
练习：拿出方格纸，并在方格纸上建立直角坐标系，根据我读出的点的坐标在纸上找到相应的点，并依次用线段将这些点连接起来。坐标是（0，0）（5，4）（3，0）（5，1）（5，－，，，，
f1）（3，0）（4，－2）（0，0），，，。『师』你们画出的图形和我这里的图：形（挂图）是否相同？『生』：相同。『师』观察所得的图形，你们觉得它：像什么？『生』：像“鱼”。『师』鱼是营养价值极高的食物，大：家肯定愿意吃鱼，但上面的这条鱼太小了，下面我们把坐标适当地作些变化，这条鱼就能变大或变胖，即变化的鱼。第二环节探究新知：例1将上图中的点（0，0）（5，4）（3，0），，，（5，1）（5，－1）（3，0）（4，－2）（0，，，，，0）做以下变化：（1）纵坐标保持不变，横坐标分别乘以1，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化？（2）横坐标保持不变，纵坐标分别乘以1，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化？『师』先根据题意把变化前后的坐标作一：对比。如下：（1）（0，0）（5，4）（3，0）（5，1）（5，，，，，－1）（3，0）（4，－2）（0，0），，，（0，0）（5，4）（3，0）（5，1）（5，，，，，－1）（3，0）（4，－2）（0，0），，，（2）（0，0）（5，4）（3，0）（5，1）（5，，，，，－1）（3，0），，y（4，－2）（0，，7650）（0，0）（5，，434）（3，0），，21（5，1）（5，，543211234567Ox11）（3，0），，23（4，2）（0，，40）根据变化后的坐标，把变化后的图形在自己准备的方格纸上画出来。你们画出的图形与下面的图形相同吗？『生』：相同。『师r