养，践行道德。于庸俗的情趣？哪些属于高雅的情指导学生审题、答题。趣？⑵请设想不同的生活情趣会给小强和小刚带来什么样的影响？⑶他们的事例给我们什么启示？
（课堂小请学生谈谈学习这节课的感受、收结）获，然后教师归纳小结。（情趣源于兴趣，并通过兴趣表现出来；情趣有雅俗之分；高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，庸俗的生活情趣不利于甚至有害于青少年的身心健康。我们追求高雅生活情趣，要摈弃庸俗生活情趣。）
板书设计：板书设计：第七课品味生活一、情趣与兴趣
1、情趣源于兴趣（1）情趣与兴趣的关系（2）情趣的作用
2、情趣的雅与俗（1）高雅情趣对于人生的意义（2）庸俗情趣的危害
《情趣与兴趣》教学反思情趣与兴趣》
本课设计主要是探讨如何实施课堂的有效教学，让学生在课堂内自主、合作、探究地学习，充分体现学生的主体作用、教师的主导作用。本人主要从以下几方面作出努力：1、本课属于新授课课，主要是学习掌握新知识为主，实现目标的途径：通、过各种活动形式达成知识目标；运用“图片点评”“现实链接”、“情
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f景分析”达成情感态度价值观目标。2、教学过程充分体现学生的主体作用、教师的主导作用。3、活动设计，强调学生的参与，调动学生的学习积极性。如“七嘴八舌我抒我见”活动，激发学生参与热情，体现了合作交流、自主探究的理念。4、整节课采用以学习小组为单位的竞赛形式进行，引起学生的注意力，从而提高学生学习的兴趣和效率。5、为了增加课堂趣味性，提高效率，本人充分利用多媒体，创设情景等有效手段，让学生容易接受知识。在上课的过程中，发现了以下需要解决的问题：1、在运用多媒体进行教学的过程中，是否可以省略在黑板的板书。2、本框题的内容与学生的生活非常贴近，应多从学生的学习和生活中寻找素材。3、情景分析案例的选择要体现课本知识学生化。4、怎样实现课堂教学的最大有效性。为了更好地解决存在问题，实现课堂教学的有效性，如何上好思想品德课，还需要从以下几方面去努力：一、要更新教学教育理念，明确目标。教学目标要以学业评价标准为依
据，遵循学生的身心规律与生活成长的需要，引导学生在生活中发现和感悟道理，将回归生活的道德教育理念贯穿其中。二、创设宽松民主的课堂教学环境，培养学生的创新精神。宽松民主的
课堂教学环境，不仅能使学生热爱知识，乐于接受新知识，而且是学生主动地追求知识，创新知识，唤起学生的创造热情和欲望r