温州市2014年中小学教师职务晋升考试小中高试卷
一、规范书写（5分）1将下列内容抄写在方格内，要求：①书写端正；②符合规范；③落笔不改
教也者，长善而救其失者也。
二、知识积累（45分）
（一）填空题（每空格1分，共11分）
1一般能力也称为智力，主要包括注意力、观察力、（
）、思维力、（
）。
2“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”，从思维方向来说，属于（
）思维。
3当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被
称为（
）效应。
4根据马斯洛的需要层次理论，人类由低到高的五种基本需要是生理需要、（
）
需要、归属和爱的需要、尊重的需要和（
）需要。
5小学生容易把“b”写成“d”，说明小学生的（
）能力不成熟。
6“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句名言可以用来说明新时期师生关系（
）的
特点。
7国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，体现了国家对不同阶段的
学生在知识与技能、（
）、（
）等方面的基本要求。
8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，完善教师培训制度，对教师实行（）
年一周期的全员培训。
（二）单项选择题（每题2分，共24分）
1．瓦根舍因提出了：范例教学理论
2．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）
A遗传素质
B环境
C个体主观能动性D教育
3对一个事件或一个学生进行调查的研究方法是（）
A．全面调查B重点调查C抽样调查D个案教育
4提倡发现学习的教育心理学家是（）
A布鲁姆B布鲁纳C凯洛夫D赞可夫
5．“先行组织者”教学策略是一种（）教学技术。
A强调直观教学
B引导学生的发现行为
C激励学生的学习动机
D强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
f6根据皮亚杰的道德发展理论，9岁儿童的道德发展水平属于（）
A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
7根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）
A活动技能B学习技能C认知技能D一般技能
8“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）
A内部的可控因素
B内部的不可控因素
C外部的可控因素
D外部的不可控因素
9一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习产生的影响是（）
A普遍迁移B正迁移C负迁移D特殊迁移
10形成守恒概念，出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是（）
A感知运动时期B前运算时期C具体运算时期D形式运算时期
11一个较长的学习内容，首尾部r