深浅，有了蛟龙就显得有灵气。这是所简陋的房子，只因为我的品德高尚（就不感到简陋了）。青苔的痕迹蔓上台阶，苍翠碧绿；绿草的颜色映入竹帘，一片青葱。在这里谈笑的都是博学而又品德高尚的人，跟我往来的没有知识浅薄的人。（闲时）可以用来（可以：可以用来。）弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有管弦乐演奏的乐声扰乱双耳，没有官府的公文使人劳累。（我的陋室真比得上）当年南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说过：“（既有君子住在里头）又有什么简陋呢？”五、重点之词句
f1、古今异义在：古义（在乎，动词）今义（表示某物在某地，介词）馨：古义（香气，这里指品德高尚）今义（芳香）调：古义（调弄）今义（调动）形：古义（身体）今义（形状）
2、词类活用有仙则名，名词作动词，变得有名。有龙则灵，形容词作动词，变成灵异的水。苔痕上阶绿，上，名词作动词，蔓上。绿，名词作动词，变绿。草色入帘青，青，名词作状语，使……变青。惟吾德馨，馨，名词活用为动词，道德美好高尚。无丝竹之乱耳，乱，形容词作动词，使……扰乱。无案牍之劳形，劳，形容词作动词，使……劳累。
3、一词多义①之：①用于主谓之间，不译：无丝竹之乱耳②倒装标志，不译：何陋之有②往来：①表示交往的人：往来无白丁②表示来来往往的人：其中往来种作《桃花源记》③是：①判断词，是：斯是陋室②这个、那个：当是时（《口技》）④名：①著名：有仙则名②名词作动词：不能名其一处也（《口技》）
3、特殊句式：
f何陋之有？宾语前置句六、作业布置
背诵全文
第二课时一、复习导入二、合作探究，分析文章内容。
1、你觉得文中哪一句话表现了文章主旨？作者写这一句话要突出什么？
“斯是陋室，惟吾德馨”作者写这句话意在表明只要屋主人道德高尚，就不会觉得屋子简陋，反而能以素雅的环境衬托出屋主人的高雅情趣。
2、本文哪些语言是描写陋室环境的，从哪些方面表现陋室不陋的？
苔痕上阶绿无案牍之劳形（1）、环境清幽：苔痕上阶绿，草色入帘青（2）、交往高雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁（3）、行为脱俗：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形3、文章结尾处提到了“诸葛庐”、“子云亭”还引用了孔子的话是为了表明什么？以古人自比，表明了作者以古代贤者为榜样的志向、操守和抱负。文章最后引用孔子的话照应了开头的“惟吾德馨”，说明了陋室为何不陋的观点。三、写作手法分析：
f托物言志：借助某种事物r