2《黄山奇石》教学设计之五r
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第一课时r
（一）教学目标：r
1．了解黄山奇石的神奇，培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣。r
2．知道课文写了黄山的哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子，了解主要内容。r
3．学会本课生字新词，联系上下文解释指定词语。r
4．读懂第1、2段课文。r
5．认识并列段式，能读懂第2自然段是怎样具体写两块奇石的形状，又是怎样把并列的两个内容连接起来的。r
（二）教学重点与难点r
教学重点：认识并列段式，读懂用并列段式写的第2自然段。r
教学难点：读懂第2自然段是怎样把黄山奇石的样子写具体的。r
（三）教学准备r
1．课文朗读录音；r
2．投影片。r
（四）教学过程r
一、谈话揭题r
1．（师板书：“黄山”）同学们，你们去过黄山吗？谁能介绍一下那是一个怎样的地方。r
2．师简介黄山：黄山是我国五大名山之一，黄山风景区位于我国安徽省南部，有天下第一奇山之称。山体雄伟奇特，有岩、洞、潭、瀑等自然景观，素有“人间仙境”之称；奇松、怪石、云海、温泉并称黄山“四绝”。今天这节课，老师带大家去欣赏一下“四绝”之一的“奇石”（师板书）。r
二、初读课文，把握主要内容r
1．播放全文录音r
2．自读课文，把课文介绍的奇石用““划下来r
3．说说课文写了黄山哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子r
4．这4块奇石分别在哪几个自然段r
5．你觉得文中哪个段落与众不同？为什么？r
三、预习课文r
四、检查预习效果r
1．多音字组词：r
tá
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弹r
dà
r
2．辨字组词：r
徽（）尤（）陡（）状（）臂（）峭（）r
微（）龙（）徒（）壮（）避（）消（）r
3．字形分析：微、脖，并交流如何巧记难字。r
4．联系上下文说说下面词语的意思：r
神奇、陡峭、云海、闻名中外、奇形怪状r
5．质疑问难。r
五、讲读第1自然段r
1．指名读。r
2．这一段共有几句？分别写了什么？r
a黄山风景区的地理位置。r
b黄山风景区的景色特点。r
3“那里”指什么地方？黄山风景区整体景色的特点是什么？哪一句总写了黄山石的神奇？哪个词点明了在黄山景色中，“奇石”是最有名的？（尤其）给“尤其”找个近义词。r
六、研读第2自然段r
1．投影出示第2自然段r
2．指导学生认识并列段式：r
像第2自然段这样在一段话中并列地写了两个或两个以上内容的“段”叫并列段，并列段中的几个内容可以调换顺序，它与总分段式最大的区别是没有总起句，各句之间是表示并列的关系。r
3．学习“单元学习提示”，说说：并列段式可分几步来学？讨论后出示小黑r