文综教研组九年级政治教学计划（20162017学年第一学期）
银坊中学刘万军2016年9月
f文综教研组九年级政治教学计划
一、指导思想以学校工作要点为中心，以教务处教学计划为指导思路，推进本学期政治教学计划的展开。抓重点工作，抓薄弱环节，将常规工作落实到实处。二、学情分析九年级的学生受认知结构、能力水平的限制，对事物的认识还停留在表面上，学生享受着科技进步和教育发展的成果，但对于科技与教育战略地位的认识还有待深化，一部分学生还存在学习目的不明确，学习动力不足等问题。依据课程标准九年级的学生应该了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。从学生的认知水平和能力状况来看，初三学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段。对政治的认识仍处在感性认识阶段，辩证看待历史问题的能力不强。因此，要通过各种情境资料和导学法来启发学生的思维，在教学中要增强直观性和趣味性，调动学生学习的积极性和主动性；通过让学生动口、动手、动脑，活跃思维，提高他们分析问题和认识问题的能力，并能在感性认识的基础上进行理性思考，形成较全面的政治观点。三、教材分析九年级全册内容为中考考试主要内容，期中经济制度、政治制度、依法治国、社会主义核心价值观、全面建成小康社会，在中考中占有很大的比例。四、教学目标1、三维目标：通过本学期的学习培养学生的爱国情感，培养学生的主人翁意识，责任意识。通过学习知道我国的基本国情、基本路线、政治制度、经济制度、我国的国
f家战略、基本国策、中华文化。通过关注时事，结合九年级教材内容，对知识有整体的融会贯通。2、行为目标培养学生遵守学校纪律，遵守课堂纪律，养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力，学会自己学习，主动学习。不断培养自己的能自主分析和探究能力。3、期末成绩目标目标：力争竞争组第一五、教学方法措施1、狠抓常规，提高教学质量（1）做好教学常规工作，认真备课、上课（2）重视培养学生良好的学习习惯（3）写好教学反思，提高教学质量（4）抓好阶段性测试，充分发挥其对课堂教学的反馈作用（5）抓作业规范，作业布置要合理科学，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性2、提高学生主体性发挥，营造课堂氛围（1）以班级学习小组为主，开展小组合作学习，引导学生自我管理，主动发展（2）增加课堂导入趣味r