扬中市新坝中学
初三化学教学案
第1节
【学习目标】
物质在水中的分散（第一课时）
1通过实验探究知道不同物质分散在水中形成溶液、悬浊液或乳浊液。2认识物质溶解的本质，并了解溶液的基本特征：均一、稳定。3．知道物质溶于水形成溶液的过程伴随着热量的变化。【学习重点】溶液的概念、特点。【学习难点】物质溶于水后温度的变化及其运用。【前置性学习】1构成物质的基本微粒有：蔗糖是由2物质以质溶解后形成征：、或、、构成的。形式均匀分散到另一种物质中的过程叫作物质的溶解。物的。叫做溶液，溶液的特，如食盐是由构成的；
3溶液都是无色的吗？举例说明。高锰酸钾溶液氯化钠溶液，硫酸铜溶液，氯化铁溶液，硫酸亚铁溶液_____
，蔗糖溶液____。可见，溶液
（填一定或不一定）是无色的。
4思考：（1）蔗糖、食盐、高锰酸钾、泥土、植物油加到水中形成的都是溶液吗（2）查阅资料：清洗餐具时用水比较难以清洗油污，而滴加适量洗洁精时就比较容易清洗，为什么？（3）在物质溶于水的过程中常伴随有热量的变化即溶液温度的变化有些物质溶解使溶液温度升高，如：___________________________有些物质溶解使溶液温度降低，如：___________________________有些物质溶解溶液的温度几乎不变，如：_________________________【课堂导学】一、组内助学，小组展示：讨论预习思考题二、精讲点拨活动一：用洗瓶分别向盛有食盐、高锰酸钾、蔗糖、泥土、植物油的试管中加约三分之一试管的水，振荡后观察现象。（将符合现象的选项打“√”）温馨提示：均一、稳定的含义：均一性：是指溶液中各部分的组成、性质相同（如：密度、浓度、化学性质）稳定性：只要外界条件不变，如温度不变，水不蒸发等不管放置多长时间，溶液不分层
1
f扬中市新坝中学实溶解外观透明均一稳定
初三化学教学案验现象不溶解外观浑浊不均一不稳定
物质名称高锰酸钾食盐蔗糖泥土植物油
总结：1物质（泥土、粉笔灰等）以固体小颗粒形式分散于水中形成2物质（食用油、汽油等）以小液滴形式分散于水中形成3见前置性学习第2题1判断对错，并说明理由：（1）溶液都是无色的液体（2）冰水混合物是溶液（3）把食盐溶液倒掉一半后，变稀了（4）均一稳定的液体一定是溶液2判断哪是悬浊液、乳浊液和溶液？（（（（
。。
））））
1面粉放水里2蔗糖放水里3氯化钠溶于水中4冰溶于水中5豆油滴入水中振荡后的液体6澄清的海水7液态氧8啤酒悬浊液：象作比较实r