，考核合格记录相应的学分（见上表）。市级师训管理部门审核后，登记相应的学分。r
3、专家教师“教育教学研究”的学分认定标准：r
（1）担任校本培训（校本研修）指导者，县、校级每次活动（有指导材料）分别记1、05学分；r
（2）受聘担任教师培训课程教学（有课程表和教案、讲稿等材料），按授课课时数，每8课时记1学分。r
（3）做一节示范课教学，国家、省、市、县（区）、校级分别记3、2、1、05、025学分；r
（4）指导青年教师（有具体名单及辅助材料）参加国家、省、市、县（区）、校教育教学技能竞赛获奖，分别记3、2、1、05、025学分；r
（5）在国家、省级教育刊物公开发表论文（第一作者）分别记2、1学分；r
（6）教育论文（第一作者）获国家、省、市级获二等奖以上、县级一等奖以上，分别记2、1、05、025学分；r
（7）编著的校本教材在县内大面积使用，或编著的教育教学理论书籍公开出版发行，记出版时间当年的7学分。r
（8）主持教育教学课题，并结题，国家、省、市、县（区）级分别记结题时间当年的7、6、5、4学分。r
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参考文献：r
1张行涛郭东岐新世纪教师素养M北京：首都师范大雪出版社，20032教育部师范教育司《更新培训观念r
变革培训模式：中小学教师继续教育学习摘要》M长春：东北师范大学出版社，2001评论这张r
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安徽省继续开展县级教师培训机构合格评估r
向魏书生先生学习什么历史上的今天r
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xxx小学教师培训工作总结320101120113724【转载】教育部：五年内将对全国1000万教师进行全员培训20110107r
125929【引用】教育部出台大力加强中小学教师培训工作的意见20110112115542r
教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见20110107102158r
教育部师范教育司负责人就《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》答记者问20110111155133最近读者r
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