2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（七）
一、填空题：1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身和育人。2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。3、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。4、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。5、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。二、选择题：1、肺活量体重指数A、肺活量体重B、肺活量体重C、体重肺活量D、体重肺活量个学分方可达到体育与健康课程的（A）
2、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满毕业要求。A、18B、10（C）C、11
D、5（B）D社会适应
3、安全地进行体育活动是A、运动参与B运动技能
领域目标的内容之一。C、心理健康
4、肩肘倒立前滚成蹲立动作下列说法正确的是A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀C、倒立时，两手撑腰的两侧
（D）
B、倒肩时，先举腿，再翻臀D、后倒肩时，同时举腿、翻臀（B）
5、根据“学法个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是A、学法是因人而异的C、学法是靠学习行为展现的三、判断题：
B、学法是教学方法的一部分D、学法与个人性格和经验特点有密切联系
1、普通高中《标准》中规定，学生在田径类项目系列中至少必修1学分。（√）2、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（√）3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（√）
f4、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（√）四、简答题：1、《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？答：1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4）关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。2、简述坐位体前屈的测试方法。答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约1015厘米，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面r