物理（人教版）《173电阻的测量》教案
一、教学目标1．知识与技能。①知道用电压表和电流表测电阻的原理。②学会用伏安法测电阻。③加深对欧姆定律及其应用的理解。2．过程和方法。①通过对电阻的测量，了解欧姆定律的应用。②在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。初步培养提出问题的能力和处理问题的能力。3．情感、态度和价值观。①电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养。②在实验过程中，注意培养学生严谨的科学态度。
二、教学重点学会使用电压表和电流表电阻的方法。
三、教学难点学会使用电压表和电流表测小灯泡的电阻的方法。
四、教学教具定值电阻、小灯泡、开关、电源、导线、电压表、电流表。
教学过程一、创设情境，引入课题
上节课我们学习欧姆定律，提问：欧姆定律的内容和表达式？电阻是导体的本身的性质，对电流有阻碍作用，我们平常使用的灯泡中的灯丝是否有电阻？我们已经知道：可以通过电流表测量电流，可以通过电压表测量电压。我们怎样可以测量导体的电阻呢？如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？
引入新课：第十七章欧姆定律二、进行新课1、伏安法测电阻（1）实验目的
用电压表、电流表间接测电阻。
第3节电阻的测量
f（2）实验原理欧姆定律
（3）实验器材电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、开关、导线
（4）实验电路图和实物图
（5）实验要求①写出你的实验步骤及实验数据记录表格；②按电路图连接电路，并进行测量；③将测量的数据记录在自己设计的记录表中；④根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；⑤多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。
（6）实验步骤①调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最
大端；②断开开关，按电路图连接实物电路。③闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置分别读出电流表的示数I、电压表的示
数U并记录在表格中④根据公式计算出R的值，并记录在表格中。⑤调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算
R的值，并求出它们的平均值记入表格中⑥实验结束，整理好实验器材。
（7）注意事项①在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。②连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。③连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。
f④电压表和电流表要注意选择适当的量程。（8）进行实验
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