小学三年级上册数学期中试卷分析
一、年级整体成绩：（各项人数按1、2、3、4的班级顺序统计）100分的：171514人，优秀人数：76837378占884特优人数：51624557占607不合格人数：2占056过差人数：0二、试卷分析：本试卷紧扣教材，难度适中。没有偏、难题目。1本试卷填空共32分，每空1分本试卷难题集中在填空的1、5、6题上。其中第1小题是关于较复杂的时针，分针和秒针的运动问题，失分率5876左右；第5小题是稍杂的倍数问题，失分率4124左右；第6小题是稍复杂的时间计算问题，失分率37。2选择题共4个小题，8分。其中第1小题失分率最高505本小题为复杂的倍数计算问题。其它主要原因是审题不清，没养成良好的做题习惯。
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f3计算分为三部分。全部做对的占437。有口算，列竖式计算和脱式计算。其中失分率高的为被减数中间或末尾有0的减法错误率较高。4动手操作共7分本题是考查常见的量线段和画线段，没有难度。但本题却也失分率高占3672。5解决问题共4个小题。失分率3797也都是常见的习题。有倍数问题，估算问题，及设计方案问题。丢分原因都出现在不认真，不细心上。如：估算应用约等号，还有的同学直接按照课本上的题目的数字进行计算。扣分1、2分不等。三、主要成绩1集体备课落到实处。主要体现在新课、练习、卷子评讲各个环节均进行集体教研。2基本实现课课清、日日清，坚持周周清3只要做的题，一定是先改，再评，再复批，一步一个脚印，踏踏实实。四、存在的问题
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f学生方面：1基础知识掌握不牢2做题习惯差，如审题不清，计算中抄错数等3分析问题能力不强，缺少对知识的综合运用能力4课堂纪律部分学生不能专心听讲，学习状况不佳，积极性不高老师方面：1对中差生关注不够，缺少对优生的进一步培养2在学生学习方面与家长的沟通不够，不能取得家长有效的支持与配合五、改进措施1加强对学生学习状态的关注，从习惯培养，纪律养成，兴趣提高，评价引导等方面，促使学生积极主动，规范有序的学习。2继续抓好培优补差工作，在今后学习中，对差生以基础知识为主，对于像巩固中的难题，可不让差生做。3及时和家长沟通，反馈孩子在校的真实表现，对于习惯差的学生更要勤于和家长沟通。
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