邹平县小学数学教学质量分析表（六年级）
单位：魏桥镇里八田小学
六
王敏
2017年2月
应考人实考数人
数
4545
平均分
897
优秀人数优秀率
题号题型小题号所属领域对题人数正确率
年级一
3373错误原因
班
及格人数及格率
错误知识点
1数与代数
45100
2数与代数3数与代数4数与代数
45100
34
76
有疏忽的知识点
42
93粗心马虎
执教教师
4395改进措施
一
填空
二
判断
5数与代数
6数与代数
7图形与几何8数与代数9图形与几何10统计与概率11数与代数12数与代数13图形与几何1数与代数2数与代数3数与代数4图形与几何
40
89马虎
45100
43
94粗心马虎
40
89粗心马虎
45100
39
88粗心马虎
45100
42
93粗心马虎
40
89粗心马虎
45100
45100
45100
45100
圆周率小数位数
把疏漏的知识补充完整，同时培养学
生良好的学习习惯，做到细心认真，查缺不漏。
化简比
认真检查
5数与代数
40
89粗心马虎
1统计与概率
45100
2图形与几何
45100
三
选择
3图形与几何4数与代数
4510045100
百分数
养成认真检查的好习惯
5数与代数
34
76知识疏漏
6数与代数
40
89粗心马虎
四
计算
1口算
2
四则混合运算
3解方程
五
画一画，做一做
1
轴对称图形
45100
40
89粗心马虎
42
93粗心马虎
42
93粗心马虎
简便计算
计算认真细心
半圆周长计算不熟让学生充分弄清计
练
算方法
f五
画一画，做一做
2
半圆周长
35
77知识疏漏
半圆周长计算不熟让学生充分弄清计
练
算方法
1数与代数
45100
2数与代数
3数与代数六解决问题
4数与代数
5数与代数
43
95粗心马虎
42
93粗心马虎
40
89粗心马虎
40
89粗心马虎
读题审题不到位，语言理解能力差
养成认真审题的好习惯，能够真确理解题意，最后要认真检查的好习惯。
6几何与图形
35
77知识疏漏
注：各任课教师从自己的任教班级中任选一个班，根据试卷把学生的答题情况进行统计，认真分析并形成分析报告。分析报告内容包括：学生对考查内容的掌握情况、失分原因、教师反思、改进措施等。（各任课教师可根据所填内容情况、自行调整表格大小。）
第一大题，填空题。22
小学数学教学质量分析报告
此题内容属于基础题，考查的是学生对基础知识的掌握与熟练程度。不过大部分学生完成得不是很理想，可见学生的基
础知识掌握的不扎实，其中第4、5、8、9题失分最多。其中化成最简单的整数比并求比值，大部分学生写出的都是化成
最简整数比过程中的某一步，或者直接化简错误因而失分。第5题是r