人民教育出版社（2012）八年级物理实验报告册
20XX年秋季学期编辑
工作单位：吉林省东丰县三合中学QQ455133412编辑与整理：吕洪江
f八年级物理上册学生实验
目录
一、用刻度尺测量长度2二、用停表测量时间3三、测量物体运动的平均速度4四、用温度计测量水的温度5五、探究固体熔化时温度的变化规律6六、探究水沸腾时温度变化的特点7七、探究光反射时的规律8八、探究平面镜成像的特点9九、探究光折射时的特点10十、探究凸透镜成像的规律11～12十一、用天平测量固体和液体的量13十二、探究同种物质的质量与体积的关系14～15十三、测量盐水和形状不规则固体的密度16～17
f一、用刻度尺测量长度实验报告
年级班实验人：组次：实验时间：实验名称：用刻度尺测量长度实验目的：实验器材：实验设计：学会用刻度尺直接测长度，学习测量特殊长度刻度尺、三角板、铅笔
1、测量前“三观”：一观：
2、测量时：一放、刻度尺要与被测对象端对齐。二读、视线要
二观：
三观：
；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一
刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到
三记、记录数据由数字和进行试验：测作业本和物理课本的长、宽测量对象课本作业本
组成。
长度cm
宽度cm
评估交流：为使测量更精确，应选用分度值
的刻度尺（填“大”“小”）
二、用停表测量时间
f实验报告
年级班实验人：组次：实验时间：
实验名称：用停表测量时间实验目的：实验器材：实验设计：1、观察停表停表有有个表盘，大表盘数字代表根指针，长指针是分钟。，小表盘数字代表。；
，短指针是
停表秒针走一圈是
2、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。进行试验：
用停表测出你脉搏跳动10次所用时间次。
s，1mi
内你的脉搏跳动了
评估交流：大家的测量结果是否相同。
三、测量同物体运动的平均速度实验报告
f年级
班
实验人：
组次：
实验时间：
实验名称：测量同学们跑步的平均速度实验目的：实验器材：设计并进行试验：1、在操场上用2、用测出奔跑的路程20米，s230米。
测出自己跑20米所用的时间t1，跑30米所用的时间t2。
vst求出两次奔跑的平均速度。
3、根据公式记r