老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”__________________________________________________________4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”__________________________________________5、父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起立作用，你们会为我自豪！”
教学
f教学
6、蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”
7、我问父亲豌豆真的能长出来吗。
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
3、最后变成：“名词动词名词”或“名词动词”。
练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（
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2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（
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3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。（
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4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（
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5、医疗制度改革代表了全国亿万老百姓的心声。（
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6、我陪患病的母亲去医院输液。（
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7、成百上千的幼龟可能成为食肉鸟的美食。（
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8、黄河是中华民族的摇篮。（
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9、小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的参天大树。（
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10、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（
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11、轰隆隆的坦克和大炮打破了他们的梦幻。（
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12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。（
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13、挂在树枝上的几片孤零零的树叶落到路旁的小沟里。（
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14、那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼。（
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15、远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（
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16、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。（
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17、山坡上的孩子正在聚精会神地看小人书。（
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18、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（
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19、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（
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20、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。（
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21、五彩缤纷的焰火在夜空中组成了一幅美丽的图画。（
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22、这是一件款式新颖、价格便宜的衣服。（
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23、在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（
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四、修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。）
（A）成分残缺：
1、春天来了，越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
教学
f教学
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
5、读了《尊严》一文，很受教育。
6、他发扬了“友谊第一，比赛第二”。
7、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几r