校发展。全面实施素质教育还面临很多困难。高考指挥棒、应试教育、重智育、轻德育等问题严重影响素质的实施，课程教材体系和考试评价制度不适应素质教育的要求，现行的人才培养模式难以适应创新型人才的培养，不利于党和国家教育方针的全面贯彻落实。教师队伍综合素质和整体水平有待进一步提高。“十一五”末，全校在职特级教师只有3名，具有硕士学位的教师有20名，极少部分教师还不能熟练掌握现代信息教学手段难以适应教育发展的需要。学校管理体制和运行还不能适应形势的要求。“十一五”期间，我校文科教学相对薄弱，规模太小，难以与我校创建全省优秀重点中学的目标相适应。三、指导思想“十二五”期间，我校教育事业发展的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育坚持德育为首育人为本着力培养学生创新精神和实践能力不断提升教育教学水平促进学校健康、和谐发展。四、总体目标：以素质教育为主题，不断提高教育质量，着力培养学生的创新精神和实践能力；加强和改进青少年学生思想道德建设，确立德育为首、育人为本的教育理念；不断强化全体师生员工安全意识，创建平安和谐校园；安全意识加强教师队伍建设，提高师德水平和业务素质；大力推进教育创新，加强教研基地和教材实验基地建设，在我市教学研究中能够较好地起到带头示范作用；把一中建设成江西省优秀重点中学，皖浙赣地区实力最强、全国知名的示范性高中。五、主要指标1、办学规模：到2015年，我校办学规模在现有学生总数3600人左右维持不变的基础上，力争做优做强，进一步满足广大人民群众对优质高中的需求，积极提高教学质量。2、教师队伍建设目标：从积极培养人才、引进人才出发，全面实行教师聘用合同制，加快推进学校教职工分配制度改革，完善激励和约束机制，实行优秀成果奖励制度。鼓励教师在职进修，提高学历层次，加强教师职业道德建设，完善教师终身学习体系，到2015年，全校专任教师本科生达到98，研究生20（其中硕士10，研究生课程班结业人员10），使我校师资队伍达到全省一流；高级教师比例争取达到36，一级教师比例达到40，初级教师比
f例达到24。结合我市实施的“511名师工程”，结合我市实施的“511名师工程”，我校要保证有若干省级学科带头人和骨干教师，学科带头人要保持和一中地位相适应的数量。推进教育现代化信息r