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thisbook今天没有什么特别的事。There’s___________________today4由somea
y
oevery构成的复合不定代词作主语时，都作单数看待，其谓语动词用单数第三人称形式。例如：
Somethi
giswro
gwithmywatchWelleveryo
ewa
tstowi
Nobodyk
owswhatthefuturewillbelikeThereissomethi
gforeveryo
eatGree
woodPark5除
oo
e以外，其他复合不定代词都写成一个词。二、学生们读上面的探究试题，并合作探究完成。三、看大屏幕，校对答案。ⅣPracticeWorko
3a1LetSslookattheco
versatio
i
3aFirstleto
estude
treadthewordsi
thebox2TellSstoreadtheco
versatio
a
dfilli
thebla
ks3方法指导：
f首先，应通读对话，掌握短文大意；其次，回顾一下刚才学习的有关复合不定代词的用法。
然后，仔细阅读每个句子，根据空格前后的词语进行推敲。比如，第一句话是一个一般疑问句，空格前有do一词，可知空格处应填a
ythi
g一词，意为“做什么事情”。其他类似。
学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词，在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。
最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释。Expla
atio
反身代词Worko
3b1TellSstofilli
thebla
ksi
theemailmessagewiththewordsi
thebox2方法指导：
首先，应通读全文，掌握短文大意；其次，回顾一下刚才学习的有关复合不定代词的用法。
然后，仔细阅读每个句子，根据空格前后的词语进行推敲。比如，第一句话是一个一般疑问句，空格前有do一词，可知空格处应填a
ythi
g一词，意为“做什么事情”。其他类似。
学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词，在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释。ⅤGroupwork1Worko
3cAskyourgroupquestio
sabouttheirvacatio
The
telltheclassyourresults2Filli
thebla
ksaccordi
gtothea
swers3Trytomakeareporti
eachgroupThe
leto
estude
treadthereporttotheclass最后，可以经学生们评议来推举最有能力的小组）ⅥExercises1Iftimeise
oughdosomemoreexerciseso
bigscree
用恰当的不定代词填空。1_________fou
dMrLi’skeysa
dgavethembacktohimyesterday2─Didyousee___________i
thebigbox
─NoIdid
’tThere’s___________i
it3_________helpedthelittleboyHedidithimself
f4Mywatchdoes
’twork___________iswro
gwithit5─Hello___________
─HelloMrSmith6─How’sitgoi
gJack
─Great____________isgoi
gwelr