静脉输血教案
授课时间：实习第四周
授课对象：南丁格尔实习生
教学单元及单元题目：静脉输血
教学目的和要求：1了解血液制品的种类及特点。2熟悉血型和交叉配血试验。3掌握输血的目的和方法。4．掌握输血反应及处理。
教学内容提要：1血液制品的种类及特点。2．静脉输血的相关理论知识3．常见的输血反应与护理。4静脉输血的流程
教学重点：输血查对流程教学难点：常见的输血反应的护理措施与预防时间安排：1血液制品的种类及特点。10分钟2．静脉输血的相关理论知
识5分钟3．常见的输血反应与护理。15分钟4静脉输血的流程20分钟教学方法形式：书面讲课及提问课后考核情况：
备注：
1
f基本内容
静脉输血是将血液通过静脉输入人体内的方法。随着输血理论与技术的发展，成分输血
已在临床上广泛应用，既节省了大量血源，也减少了由输注全血引起的不良反应。
一、输血的目的
1补充血容量2纠正贫血3输入抗体、补体4纠正低蛋白血症5补充凝血因子
二、血液制品的种类
（一）全血
1新鲜血适用于血液病病人。
2库存血适用于各种原因引起的大出血。
3自体血
（二）成分血
1红细胞
（1）浓缩红细胞：适用于携氧功能缺陷和血容量正常的贫血病人。
（2）洗涤红细胞：用于免疫性溶血性贫血病人；
（3）红细胞悬液：适用于战地急救及中小手术者使用。
2白细胞浓缩悬液：用于粒细胞缺乏伴严重感染的病人。
3血小板浓缩悬液：用于血小板减少或功能障碍性出血的病人。
4血浆
（1）新鲜血浆：适用于凝血因子缺乏者；
（2）保存血浆：用于血容量及血浆蛋白较低的病人；
（3）冰冻血浆：30℃保存，有效期一年，用时放在37℃温水中融化；
（4）干燥血浆：冰冻血浆放在真空装置下加以干燥而成，保存期限为5年，用时可加适量等
渗盐水或01枸橼酸钠溶液溶解。
（三）其他血液制品
1白蛋白液：用于低蛋白血症病人。
2纤维蛋白原适用于纤维蛋白缺乏症，弥散性血管内凝血（DIC）者。
3抗血友病球蛋白浓缩剂适用于血友病病人。
4凝血酶原复合物：适用于各种原因引起的凝血因子缺乏的出血疾病。
三、血型和交叉配血试验
（一）血型
血型（bloodgroup）是指红细胞膜上特异抗原的类型。临床上主要应用的是ABO血型系统和
Rh血型系统。
1ABO血型系统ABO血型是根据红细胞膜上是否存在凝集原A与凝集原B而将血液分为A、B、
AB、O四种血型。
2Rh血型系统人类红细胞除含AB抗原外，还后C、c、D、d、E、e、六种抗原。Rh血型是以D
抗原存在与否来表示Rh阳性或阴性。
血型
红r