静脉输血教案
授课时间:实习第四周
授课对象:南丁格尔实习生
教学单元及单元题目:静脉输血
教学目的和要求:1了解血液制品的种类及特点。2熟悉血型和交叉配血试验。3掌握输血的目的和方法。4.掌握输血反应及处理。
教学内容提要:1血液制品的种类及特点。2.静脉输血的相关理论知识3.常见的输血反应与护理。4静脉输血的流程
教学重点:输血查对流程教学难点:常见的输血反应的护理措施与预防时间安排:1血液制品的种类及特点。10分钟2.静脉输血的相关理论知
识5分钟3.常见的输血反应与护理。15分钟4静脉输血的流程20分钟教学方法形式:书面讲课及提问课后考核情况:
备注:
1
f基本内容
静脉输血是将血液通过静脉输入人体内的方法。随着输血理论与技术的发展,成分输血
已在临床上广泛应用,既节省了大量血源,也减少了由输注全血引起的不良反应。
一、输血的目的
1补充血容量2纠正贫血3输入抗体、补体4纠正低蛋白血症5补充凝血因子
二、血液制品的种类
(一)全血
1新鲜血适用于血液病病人。
2库存血适用于各种原因引起的大出血。
3自体血
(二)成分血
1红细胞
(1)浓缩红细胞:适用于携氧功能缺陷和血容量正常的贫血病人。
(2)洗涤红细胞:用于免疫性溶血性贫血病人;
(3)红细胞悬液:适用于战地急救及中小手术者使用。
2白细胞浓缩悬液:用于粒细胞缺乏伴严重感染的病人。
3血小板浓缩悬液:用于血小板减少或功能障碍性出血的病人。
4血浆
(1)新鲜血浆:适用于凝血因子缺乏者;
(2)保存血浆:用于血容量及血浆蛋白较低的病人;
(3)冰冻血浆:30℃保存,有效期一年,用时放在37℃温水中融化;
(4)干燥血浆:冰冻血浆放在真空装置下加以干燥而成,保存期限为5年,用时可加适量等
渗盐水或01枸橼酸钠溶液溶解。
(三)其他血液制品
1白蛋白液:用于低蛋白血症病人。
2纤维蛋白原适用于纤维蛋白缺乏症,弥散性血管内凝血(DIC)者。
3抗血友病球蛋白浓缩剂适用于血友病病人。
4凝血酶原复合物:适用于各种原因引起的凝血因子缺乏的出血疾病。
三、血型和交叉配血试验
(一)血型
血型(bloodgroup)是指红细胞膜上特异抗原的类型。临床上主要应用的是ABO血型系统和
Rh血型系统。
1ABO血型系统ABO血型是根据红细胞膜上是否存在凝集原A与凝集原B而将血液分为A、B、
AB、O四种血型。
2Rh血型系统人类红细胞除含AB抗原外,还后C、c、D、d、E、e、六种抗原。Rh血型是以D
抗原存在与否来表示Rh阳性或阴性。
血型
红r